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[单选题]

认为,游戏不是本能,游戏是幼儿成熟欲望的体现的是()。

A.放松说

B.成熟说

C.生活准备说

D.行为复演说

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第1题
教学游戏是真正意义上的幼儿游戏。()
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第2题
认为游戏是对未来生活的准备,是本能的练习的是()。

A.席勒

B.格鲁斯

C.斯宾塞

D.福禄贝尔

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第3题
2-7岁幼儿的最典型的游戏是象征性游戏,以()为其主要表现形式。

A.象征游戏

B.表演游戏

C.角色游戏

D.想象游戏C

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第4题
幼儿园语言游戏《山上有个木头人》,要求幼儿能正确发出“山”“三”等字音,区别声母“s”和“sh”的发音。这个游戏是()。

A.发音游戏

B.词汇游戏

C.句子游戏

D.描述性游戏

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第5题
表演游戏是指幼儿通过对文学作品进行欣赏与理解,在游戏中,运用语言和音乐还原文学作品中故事情节的过程的一种游戏形式。()
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第6题
下列关于幼儿教学指导与游戏指导关系的叙述中,正确的是()

A.游戏更多的强调“目的”“计划”“效果”

B.对幼儿来说,游戏可以代替教学

C.游戏是幼儿伙伴交往的基本途径

D.教学强调“兴趣”“表现”“过程’

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第7题
桑代克认为,游戏是一种习得行为,游戏遵循效果律。()
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第8题
社会性主题角色游戏是指两个或两个以上的幼儿,分配角色并将自己所扮演的角色与别人所扮演的角色联合起来形成有主题有情节的角色游戏。()
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第9题
角色游戏是指幼儿根据故事或童话等文学作品的内容和情节,通过角色扮演,运用语言、动作和表情进行一种游戏形式。()

此题为判断题(对,错)。

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第10题
以下哪项不是游戏治疗中的游戏特点()

A.具有针对性

B.游戏有训练意义

C.游戏是自主的

D.是需要玩具的

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第11题
杨枫认为,智力游戏是指根据一定的智育任务设计的,以智力活动为基础的一种怎样的游戏()?

A.有时有规则有时无规则

B.不清楚

C.有规则

D.无规则

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