题目内容
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[主观题]
一个理想的教学模式必然促进教学系统的整体优化。()
一个理想的教学模式必然促进教学系统的整体优化。()
此题为判断题(对,错)。
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此题为判断题(对,错)。
A.社会学习理论
B.认知主义学习理论
C.建构主义学习理论
D.人本主义学习理论
A.合理的教师知识结构应该是一个不断生长、向前发展的系统
B.各种知识类型密切关联、相互支持、协调配合、有机统一
C.构成了一个从基础知识层——核心知识层——边缘知识层不断生长、延伸的树形图
D.每种知识都拥有一个合理的位置,都发挥着一定功能
E.在相互协作中共同服务于教师教学活动的开展
A.人是一个整体的适应系统
B.健康是处于和成为一个完整而全面的人的状态或过程
C.人体内部和外部的所有刺激构成环境的主要成分
D.护理是通过促进人与环境的互动来增进个体或群体的整体适应能力
E.以上说法都不对
A.把完整的教学目标割裂成细化的单元,忽视了认知、情感、动作技能之间的联系,不利于教师对教学进行整体构思
B.纠正传统教学偏重认知方面的失误,兼顾了认知、情感、动作技能三大层面
C.对每一层面具体细化,便于教师掌握个层面的具体目标
D.为教学评价提供依据,促进标准参照检验的发展
A.无可奈何的
B.必须的
C.必然的
D.优雅的