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更多“多媒体设计作品具有信息多元、交互控制、通用性强、数据量大、易…”相关的问题
A.不需要进行规划设计，边制作边设计就行
B.交互设计有没有都行
C.在内容设计上，尽量选取能够很好表达作品主题的内容，表现形式上要有创意，这样才能给人耳目一新的感觉
D.作品的每一页，尽量多地使用图像来表达主题，图像使用越多越好。
A.信息形式多媒体化，表现力强，支持视频和声音，可插入表格、图象、声音、文本文件等多媒体信息。
B.利用板书、擦拭、标注、点评、幕布、遮照、回放、储存、计算、标尺等特殊功能方便教师组织教学。
C.使预设性课堂转变成生成性课堂。
D.如实记录下教学过程中发生教与学的所有细节，把教师的教学演示的具体操作过程录成视频文件，作为微视频为学生的自主学习提供帮助。
题目来源：1月7日下午广东省广州市面试考题
试讲题目
1.题目：多媒体技术及其基本特征
2.内容：
不同领域的人们对多媒体技术的认识也不同。简单来说，用计算机综合处理文本、图形图像、声音、视频等媒体信息，使它们之间建立连接，从而集成一个具有良好交互功能的整体的技术，可以称为多媒体技术。多媒体技术主要具有以下几个方面的特征。
1.数字化
数字化是多媒体技术的本质特征。在计算机内部，信息都是以数的形式出现的，不同的数表示不同的信息。数的表示方法是二进制记数法。这种记数法只使用0和1两个数字。
交流讨论
和周围的同学一起讨论，寻找以下两个问题的答案。数码相机和普通相机的主要区别是什么？
如何把普通相机拍摄的照片传入计算机里,使它(们)变成数字化信息？
2.集成性
多媒体技术的集成性是指以计算机为中心，综合处理多种媒体信息，使这些信息彼此关联、协同工作，从而以一个有机的整体触动人们各种感官的特征。包含两个方面的含义，一是多种媒体信息的集成，二是处理多媒体信息的系统的集成。3.交互性
多媒体技术的交互性，允许人们不再是被动地接受文本、图形图像、声音等信息，而是主动地进行检索、提问、回答等操作，使人们参与到信息处理的过程中，通过计算机有效地控制和使用信息，从而增加对信息的注意和理解。借助这种交互式操作，人们可以获得更多的信息并有助于记忆信息。
4.非线性
多媒体信息是以非线性的方式呈现的。这里所说的非线性是指以网状结构的方式处理信息之间关系的特征。网状结构由节点和链两个要素组成。节点是指文本、图形图像、声音、音频和动画等各种信息或它们的组合。链是指从一个节点指向另一个节点的一种关系，其表现形式可以是按钮、菜单命令、超链接等。以非线性方式组织信息时，可以不必像书本那样一行一行、一页一页地安排内容，而可以根据信息本身的内在联系安排内容，使用户能够根据自己的需要灵活改变获取信息的顺序。
3.基本要求：
(1)需要结合实例进行内容的讲解。
(2)试讲时间控制在10分钟以内。
(3)要有适当的板书。
(4)要设置互动环节。
答辩题目
1.什么叫做多媒体？
2.多媒体信息的类型及特点？
