题目内容
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[单选题]
量规可以对学生多方面进行评价，以下包含在内的是（）
A.学生的作品
B.学生在学习过程中的表现
C.平台中开展的学习活动
D.以上都是
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B.学生在学习过程中的表现
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A.如果需要对共同的作品进行评价，需要提前告知学生评价的量规
B.教师需要确保学生对评价的内容和方式形成一致的认识
C.评价是否做出了促进每一个学生参与的努力
D.是否采用多种评价方式来实现多种评价目的
E.评价的方式不需要提前告知学生，更不能和学生商量
F.评价一定要激发出学生和学生之间的竞争心理
A.为了评价更客观
B.更方便地对学生的作品进行评价
C.引导学生正确有效地学习
D.让学生知道评价标准，从面取得高分
A.TMF文件是指建立在ICG-GCP基础上的文档
B.TMF文件应该是在试验结束时统一进行收集整理
C.为了确保TMF是完整的，所有必需的文档和与试验相关的所有通信都必须包含在TMF中
D.是评价试验的实施以及所完成的试验数据质量的基础
A.在设计量规描述语时，教师更需要清晰描述高质量等级的要求标准
B.学生参考设计得当的量规，能清楚知道自己的优势在哪里，需要继续努力的方向在哪里
C.表现性评价的量规应清晰描述评价的要素、等级以及针对每一个要素在不同等级上的表现
D.量规主要用来进行评价，因此最好不要提前发给学生
A.帮助学生和教师定义“什么是高质量的学习”
B.使标准公开化，使学生将精力更加集中在“学习”课题上
C.减少教师为学生成果进行评分的时间
D.使教师更容易向学生解释为什么他们得到了这个等级
