按照住院医师规范化培训的要求和规定,出科考核应包括下列内容:()。
A.理论考试
B.临床思维
C.临床技能操作
D.综合能力测评
A.理论考试
B.临床思维
C.临床技能操作
D.综合能力测评
A.入科教育、小讲课和病例讨论
B.小讲课、病例讨论和出科考核
C.小讲课、病例讨论和教学阅片
D.病例讨论、教学阅片和报告书写
A.理论考核试题及技能操作考核评分标准
B.培训对象测评结果
C.培训对象执业医师资格考试通过情况
D.考勤记录等原始资料齐全
E.真实规范体现专业特点及分层递进的培训理念
A.培训考核包括过程考核和结业考核
B.考核形式可采取适合培训基地开展的理论考核和临床实践能力考核等形式进行
C.过程考核合格的,可参加住院医师规范化培训结业考核
D.过程考核主要包括日常考核、出科考核、年度考核和年度业务水平测试
A.教学查房的带教老师具备主治医师职称即可
B.教学查房的带教老师应接受过教学查房的相关专业培训,并获得相应的教学资质
C.教学查房的带教老师应充分了解住院医师规范化培训的总体要求和本专业培训大纲的要求
D.教学查房的带教老师在教学过程中应充分体现良好的人文关怀和职业素养
E.教学查房的带教老师在教学过程中应态度认真,情绪饱满
A.《住院医师规范化培训管理标准》、《住院医师规范化培训考核标准》
B.《住院医师规范化培训过程标准》、《住院医师规范化培训质量标准》
C.《住院医师规范化培训基地标准》、《住院医师规范化培训与内容标准》
D.《住院医师规范化培训教学要求标准》、《住院医师规范化培训教学活动标准》
A.住培基地协同是指以培训基地为主体,联合国家级后备住培基地或省级专业基地,共同承担住院医师规范化培训工作
B.多个分院区其法人为同一个的才算分院
C.如果不是同一个法人,其实质是分院
D.协同单位应该按照:有限专业,有限内容,有限时间等开展培训活动
E.以上都是
A.入科教育
B.入基地教育
C.入院教育
D.日常考核
E.出科考核