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第2题
公平管理技术资源要求教师能够灵活应对与处理技术资源引起的意外状况，确保学生的学习顺利进行，以下符合要求的是（)。
A.并且需要对于每个学生的技术资源使用进度与状态保持密切关注
B.及时反馈指导，让学生在集体、小组和个别学习中平等获得技术资源和参与学习活动的机会
C.对课堂教学系统中技术资源进行审视，积极预防、积累意外发生的情况，做好预案及时处理意外情况
D.重新部署适应个性化其他的新的技术资源，提供教学技术资源难度
第6题
课堂构建离不开对学情的分析：知识与技能目标能否在课堂教学结束时,得到（)、在促进本课知识与
课堂构建离不开对学情的分析：知识与技能目标能否在课堂教学结束时,得到()、在促进本课知识与技能落实上学生的学习是否主动有意义,而不是被动机械性掌握。
第7题
高中体育《手倒立前滚翻》考题回顾题目来源：1月6日下午北京市面试考题试讲题目1.题目：手倒立前滚翻
高中体育《手倒立前滚翻》
考题回顾
题目来源：
1月6日下午北京市面试考题
试讲题目
1.题目：手倒立前滚翻
2.内容：
3.基本要求：
(1)教学中重点讲解帮助与帮助的方法;
(2)设计2种及以上的练习方法;
(3)教学中有纠错环节;
(4)10分钟完成教学。
答辩题目
1.排球扣球练习的易犯错误有哪些？
2.现在经常提倡“以学生为本”、“以学生为主体”，请谈谈，你是如何理解的？
第8题
高中体育《形神拳》考题回顾题目来源：1月6日下午北京市面试考题试讲题目1.题目：形神拳2.内容：答辩
高中体育《形神拳》
考题回顾
题目来源：
1月6日下午北京市面试考题
试讲题目
1.题目：形神拳
2.内容：
答辩题目
1.现在经常提倡“以学生为本”、“以学生为主体”，请谈谈，你是如何理解的？
2.在准备部分你采取了复习导入本节课的内容，复习导入的优点是什么？
