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更多“关于问题的相关定义，问题的一个特征是()之间的偏差。”相关的问题
A.对激活函数的输出结果进行范围限定，有助于梯度平稳下降，而ReLU输出范围无限的函数会导致梯度消失问题
B.ReLU函数中所有负值均被截断为结果0，从而导致特征丢失，可适当调高学习率避免此类情况
C.RMSProp学习率调整策略引入累积梯度的概念，从而解决学习率过早趋向于0而结束训练
D.随机梯度下降(SGD)每次更新只随机取一个样本，按照固定学习率计算梯度，所以速度较快
A.受委托的行政机关不具有行政执法资格
B.一个有管辖权的行政机关因为特殊的利害关系，需要回避相关的案件
C.禁止两人以上共同执法
D.行政人员应当回避却没有回避，不能构成行政行为违法的重要理由
A.集体速写法是最快速经济的方法表达自己的想法，它是鼓励每一个人通过简单的手绘来表达各自的基础想法，是一个发散思维并梳理总结的过程
B.问题卡是一个作为诱导和培养团队内部动态的物理工具。每张卡包含一个洞见、一张图片、一副画或一段描述;每张卡片可以提出新的问题，解说及诱发不同视角点的假设
C.思维导图通常可以用于产生创意的起始阶段，也可用于设计项目中的问题分析阶段，或用于帮助设计师在报告中整体展示自己的设计方案
D.角色扮演是服务者选择扮演服务场景中的利益相关者然后真实地去完成用户旅程，以此来发现问题
A.300;3
B.300;2
C.200;2
D.200;3
A.项目经理应该专注于达到规定的质量而不是等级
B.低的质量并不总是一个问题
C.低的等级并不总是一个问题
D.等级可以归为具有相同功能和相同技术特特征的品类
A.社会问题是一种主观定义
B.社会问题是一种客观条件
C.社会问题是一个关系到大多数人的问题
D.社会问题受价值判断的影响
E.所有的社会问题都属于政府的政策范围
A.从效率实现的目的上看，效率是一定资源投入形成的、能满足一定社会需要的产出，而社会需要是丰富多样的
B.从效率实现的手段上看，效率实现的手段是多种多样的，这些不同的手段就存在一个是否合乎伦理的问题
C.在公平与效率二者之间，伦理学认为应坚持效率优先
D.起点公平强调的是权利平等
E.过程公平强调的是规则公正
发散性特征即对一个问题从多角度、多侧面、多方向去思考，从侧面提出多种假设方案的思维过程()
A.绘画
B.音乐
C.文学
D.体育
A.名称即对指标内容和形式的总体概括
B.注释即对指标的来源、适用范围和操作方面的问题的说明
C.标志即对指标级别范围或程度的规定
D.定义即对指标内容和操作的定义
