下列哪种表现应是你创业者应有的良好心理素质,如()
A.不顺利时心浮气躁
B.面对挫折百折不回
C.稍有吃亏耿耿于怀
D.稍有成就得意忘形
A.不顺利时心浮气躁
B.面对挫折百折不回
C.稍有吃亏耿耿于怀
D.稍有成就得意忘形
A.妊娠期间出现充血性心力衰竭等循环失代偿表现,且孕周≥28周,应同期行剖宫产及主动脉瓣置换
B.不伴有或仅有轻微临床症状,经药物治疗未出现心功能失代偿者且≥28周,对妊娠和麻醉耐受良好,处理同正常临产妇
C.剖宫产胎儿娩出后,应采用头高脚低位及延迟娩出胎盘等措施减缓回心血量增加速度
D.围术期管理核心是保证心肌氧供降低氧耗,维持良好冠脉灌注,避免低血压
E.剖宫产术中尽量避免使用缩宫素,如必需使用,须经静脉缓慢输注
A.“你该认真听讲,不然你的病会更重的”
B.“如果你不想听,我陪您坐一会吧”
C.“你这样孤独对你没有好处,这是为你好”
D.“不听可不行,护士长会过来检查的”
E.“不想听也可以,我把宣传材料放在这里,您一会自己看吧”
美国幼儿教育协会3~8岁儿童课程内容指南
1.课程内容应当能使幼儿在各个方面,包括社会性、情感、认知和身体等方面得到发展,使儿童成为合格的社会成员;
2.课程内容应该在帮助儿童学习和掌握知识与技能的同时,发展他们的智力和对知识的理解,培养学习的兴趣,形成良好的学习态度;
3.课程内容对于儿童来说,应当是有意义的,内容是广泛的,应当是与儿童已有的知识经验相适应的,易于他们理解和接受的;
4.课程内容应该是大多数儿童可以学会的,符合实际的;
5.课程内容应该考虑到每个儿童的兴趣和需要;
6.课程内容应当尊重个体的、文化的和语言上的多样性,并与儿童家庭建立积极的关系;
7.课程应当从儿童已有的知识经验出发,来帮助他们巩固知识、学习和掌握新的知识与技能;
8.课程既要突出一定的主题和内容,又应当围绕一定的主题把传统的学科知识综合起来;
9.课程内容应当具有智力上的整体性,同时尊重学科的基本关系,让儿童掌握的知识虽然是浅显的,但是必须是科学的、准确的;
10.让儿童学习的内容应是目前能够有效学习的内容,而不是那些无意义的,或者说更适于以后学习的内容,否则就是在浪费儿童的时间与精力;
11.课程应能够激发儿童学习的积极性,而不是使儿童变得消极、被动;
12.课程应当重视儿童对知识的主动构建,儿童总是用自己的生活经验去理解生活现象,在这种知识的理解与建构中,会出现一些“错误”的概念,但这种错误的概念可以使教师了解儿童认知发展的水平和思维推理的特点;
13.课程应当重视社会性交往对学习的作用,并且应当提供同伴间相互学习的机会;
14.课程应当满足儿童对活动、感官刺激、新鲜空气、休息、健康和营养的需要;
15.课程应当给儿童以心理的安全感;
16.课程应当让儿童获得成功的学习体验,能增强儿童的成就感及对学习的兴趣和好感;
17.课程应具有灵活性,以便教师根据个别和集体的情况进行调整。
分析上述材料,你能获得关于课程内容选择与组织的哪些知识?
A.创业者平时要注重自己的道德修养,培养良好的信用意识
B.创业者的关系网络形成了新企业的社会资本
C.创业融资不只是一个技术问题,还是一个社会问题
D.只要有好的创意,就不会融不到资金