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[判断题]

证据的客观性,其是指证据必须同案件事实存在某种联系,并且因此对证明案情具有实际意义。()

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第1题
有证据效力的诉讼证据必须具备:客观性、关联性、会法性三条件。()
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第2题
证据的(),是指证据是实际发生,或者是实际存在的事实,而不是主观性推测、主观想象或者是人们捏造的东西。

A.客观性

B.关联性

C.合法性

D.真实性

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第3题
下列情形中,应当从重处分的是

A.隐匿、伪造、销毁证据的

B.串供或者阻止他人揭发检举、提供证据材料的

C.包庇同案人员的

D.在两人以上的共同违法违纪行为中起主要作用的

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第4题
消防救援人员有下列情形之一的,应当从重给予处分()。

A.阻止他人检举、提供证据的

B.配合调查,主动上报证据的

C.检举同案人员的

D.阻止他人实施违法违纪行为的

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第5题
事业单位工作人员违法违纪应当从重处分的情形有()。

A.在两人以上的共同违法违纪行为中起主要作用

B.隐匿、伪造、销毁证据

C.串供或者阻止他人揭发检举、提供证据材料

D.包庇同案人员

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第6题
事业单位工作人员有下列哪种情形的,不应当从重处分?()

A.在两人以上的共同违法违纪行为中起次要作用的

B.隐匿、伪造、销毁证据的

C.串供或者阻止他人揭发检举、提供证据材料的

D.包庇同案人员的

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第7题
《江西省中小学教师违反职业道德行为处理实施办法》规定,给予教师,有下列情形之一的,应当从重()。

A.主动交代违反职业道德行为的

B.在两人以上的共同违反职业道德行为中起主要作用的

C.隐匿、伪造、销毁证据的

D.拒绝或者干扰调查且态度恶劣,串供或者阻止他人揭发检举、提供证据材料的

E.包庇同案人员的

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第8题
证据的()是证据所固有的特征,也是法治的要求。

A.客观性

B.关联性

C.确定性

D.合法性

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第9题
《江西省中小学教师违反职业道德行为处理实施办法》规定,给予教师处分,有下列情形之一的,应当从重处分()。

A.主动交代违反职业道德行为的

B.在两人以上的共同违反职业道德行为中起主要作用的

C.隐匿、伪造、销毁证据的

D.拒绝或者干扰调查且态度恶劣,串供或者阻止他人揭发检举、提供证据材料的

E.包庇同案人员的

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第10题
证据的()特征,是我们判断单个证据材料能否进入职务犯罪调查乃至刑事诉讼程序的标准

A.客观性

B.关联性

C.真实性

D.合法性

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第11题
刑事诉讼证据是用以证明案件事实的,应具有()。

A.客观性

B.主观性

C.针对性

D.整体性

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