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第1题
从疾病预防角度进行性安全教育的意义有很多，包括：（)。
A.通过无保护措施的性行为可能感染多种性传播疾病，如艾滋、梅毒、淋病等
B.淋病、梅毒等性病患者，因会阴部的溃疡和糜烂，增加HIV病毒的感染机会
C.多种病原体在体内存在竞争关系，降低罹患性病的风险
D.目前尚不能彻底清除人体内的HIV病毒，预防感染是首选策略
E.目前我国艾滋病最重要的传播是经性途径
第9题
标准预防的基木特点为（）
A.既要防止血源性疾病的传播，也要防止非血源性疾病的传播
B.强调双向预防，即防止疾病从病人传至医护人员，又防止疾病从医护人员传至病人
C.根据传播的主要传播途径，采取相应的隔离措施，包括接触隔离、空气阳离和微粒隔离
D.以上三点全包括
第11题
标准预防的基本特点为（）
A.既要防止血源性疾病的传播，也要防止非血源性疾病的传播
B.强调双向预防，即防止疾病从病人传至医护人员，又防止疾病从医护人员传至病人
C.根据传播的主要途径，采取相应的隔离措施，包括接触隔离、空气隔离和微粒隔离
D.以上3点全包括
