题目内容
（请给出正确答案）
A.一直等待，直至全部学生完成上一项活动为止
B.继续开始下一项活动，同时注意观察节奏慢的学生，帮他们找到原因，赶上进度
C.平时有意识地让进度快的学生与进度慢的学生组合成小组，实行同伴互助
D.不理睬他们，按计划继续下一项教学活动
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A.计划、组织、领导、控制
B.组织、计划、领导、控制
C.领导、计划、组织、控制
D.计划、领导、控制、组织
A.电力系统在绝大多数时间里处于暂态
B.电力系统运行状态一般可分为稳态和暂态两类
C.稳态还可再分为正常稳态.故障稳态和故障后稳态
D.电力系统暂态是指系统从一种运行状态过渡到另一种运行状态的过渡过程
A.教学事件的目的在于支持和促进学生的学习过程
B. 使学生能够从“现在的位置”过渡到终点目标中规定的性能的获得
C. 九大教学事件的顺序是一成不变的，教师不可以随意更改
D. 当所有的教学事件都由学生自己来提供时，被称为“自我教学”
A．发病后1～3日绝对卧床休息，限制探视，避免不必要的翻动
B．第4～6日卧床休息，可进行上下肢的被动和主动运动；无合并症的病人，可开始由床上坐起，逐渐过渡到床边或椅子上，每次20分钟，每日3～5次，坐起时鼓励病人深呼吸
C．第1～2周开始在床边、室内走动，在床边完成洗漱等个人卫生活动
D．第3～4周可试着进行上下楼梯的活动
