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第1题
新修订的《中小学教师职业道德规范》从爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、（)、为人师表和终身学习六个方面对教师职业道德提出了新要求。
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第2题
教师工作的复杂性决定了教师专业结构的复杂性，教师的专业结构的构成要素——教师要素的决定性要素有（)。
A.教师专业知识
B.教师专业精神
C.教师专业能力
D.教师专业用语
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第3题
下列哪些项属于“中小学教师教育技术能力标准”和“中小学教师信息技术应用能力标准”的主要区别？（)
A.适用人员的不同
B.文件名称的不同
C.能力分层的不同
D.适用情境的不同
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第4题
根据本课程，()评价主要健全“双师型”教师的认定、聘用、考核等评价标准，要突出实践技能水平和专业教学能力。
A.职业教育教师
B.中小学教师
C.幼儿园教师
D.高校教师
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第5题
《课程标准》依据能力标准对中小学教师信息技术应用能力的基本要求和发展性要求，设置了一下哪些系列课程()
A.应用信息技术培养课程开发
B. 应用信息技术转变学习方式
C. 应用信息技术支持教师专业发展
D. 应用信息技术优化课堂教学
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第6题
学科教师在教育科研中，不仅要关注知识、技能、教学、艺术，更主要引导学生学会自主合作探究学习，培养学生的学习力、考试力、思维力，最终提高学生的终身学习能力。（)
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第7题
进行综合实践活动课程规划时要考虑的因素有()。
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第9题
保险营销市场的构成要素有（）。
A.保险消费主体
B.投保人的缴费能力
C.保险公司的供给能力
D.消费者的投保意愿
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