题目内容
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[单选题]
在教学游戏中,教师要将教学目标合理而巧妙地转化为适当的游戏任务,需要具备较强的()。
A.想象,创造能力
B.选择,分析和转化能力
C.观察,分析能力
D.表达,演示能力
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A.想象,创造能力
B.选择,分析和转化能力
C.观察,分析能力
D.表达,演示能力
A.生物课程目标的内容化
B.生物课程内容的教材化
C.生物教材内容的教学化
D.生物课程内容的现实化
A.语文教师用文字对课堂教学的预期结果进行简明而完整的说明。
B.教学目标表述是对学习活动结束时可以衡量到的结果的说明。
C.它是语文教学内容的摘要。
D.每一目标都要单独表达;要能指示出行动的程度或阶段,要有利于检测。