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[主观题]

在多元文化之下,人们就某一政策难以形成多数一致意见,政治体系可能会采用()。

在多元文化之下,人们就某一政策难以形成多数一致意见,政治体系可能会采用()。

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第1题
用直线方式制订计划、安排日程、组织工作,在一个时间只做一件事情的人是哪种类型。()

A.单线活动型文化

B.多线活动型文化

C.反应型文化

D.多元型文化

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第2题
一卫星发射恒定频率的无线电波。地面上的探测器测到了这些无线电波,并使它们与某一标准频率形成拍,然后将拍频输入扬声器,人们就“听”到了卫星的信号。试描述当卫星趋近地面探测器、通过探测器上空以及离开探测器时声音的变化情况。

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第3题
行为文化即人们在从事茶叶生产和消费过程中所形成的社会行为规范。()
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第4题
原创力是文化的生命,一个地方不管是文化还是文化产业,如果缺乏原创力就难以长足发展。()
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第5题
在人们长期交往中无意识形成的,具有持久的生命力,并构成文化的一部分的是()。

A.契约

B.正式规则

C.实施机制

D.非正式规则

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第6题
生活方式指人们在饮食、娱乐、社交等方面的社会行为,是经济、文化、政治等许多因素相互作用下形成
的习惯,特别是受家庭影响而形成的一系列生活习惯、生活制度和生活意识。()

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第7题
()指人们在头脑中已经形成的关于某人、某一类事物的固定印象,以此固定印象作为判断和评价人或物的依据的认知活动,又称定型效应。

A.首因效应

B.社会刻板效应

C.近因效应

D.光环效应

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第8题
()是指人们在追求真知真理和崇尚优秀文化过程中积淀升华形成的基本稳定的精神品质。P41

A.精神审美素质

B.个人品德素质

C.独立人格素质

D.科学文化素质

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第9题
专业技术人员在推进创新成功的过程中也需要具有()。

A.难以模仿性的技能

B.自主创新能力竞争的技能

C.相应的多元复合的实践技能

D.智力资本

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第10题
学前儿童多元文化教育活动设计应注意:()。

A.在节日庆祝活动中感受多元文化

B.在社会教育活动日中挖掘和利用多元化文化资源

C.在环境布置中营造多元文化的氛围

D.在日常生活中渗透多元文化

E.在学习和娱乐活动中体验多元文化

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第11题
幼儿园可以在每天的餐饮活动中让儿童品尝不同国家有代表性的食品,这样做有助于:()。

A.在节日庆祝活动中感受多元文化

B.在学习和娱乐活动中体验多元文化

C.在社会教育活动日中挖掘和利用多元文化资源

D.在日常生活中渗透多元文化

E.在环境布置中营造多元文化氛围

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