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[判断题]

教师趁着接待学生家长到校交谈的机会,在交谈中多使用教育专业术语,给家长普及教育知识。()

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第1题
简述教师在与学生家长的交往过程中,应如何尊重学生家长。

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第2题
教师要为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣,使幼儿愿意讲话并能清楚表达。以下做法错误的是()。

A.每天有足够的时间与幼儿交谈。如谈论他感兴趣的话题,询问和听取他对自己事情的意见等

B.鼓励和支持幼儿与同伴一起玩耍、交谈,相互讲述见闻、趣事或看过的图书、动画片等

C.尊重和接纳幼儿的说话方式,无论幼儿的表达水平如何,都应认真地倾听并给予积极的回应

D.方言和少数民族地区应积极让幼儿用方言进行交流,无需创设普通话交流环境

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第3题
小学组织教师基于校本研修,推进教学改革,强化学科知识的途径不包括()a. 邀请专家到校指导课题

A.A. 邀请专家到校指导课题研究

B.B. 全体教师开展教学反思

C.C. 组织教师学习团体

D.D. 建立教师网络空间

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第4题
网络沟通平台是一个开放性平台,不仅仅是教师和学生可以使用,学生家长和社会各界人士都可以使

用。()

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第5题
人民教师的职责,是培养社会主义现代化事业的建设者和接班人。实现职责要做到()。

A.自觉地做到对学生负责

B.对学生家长负责

C.对教师集体负责

D.对社会负责

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第6题
教师和幼儿双方围绕某一个问题或主题,相互问答、交谈,幼儿在教师的引导下,根据已有的知识经验,进行判断推理获得新知识的方法是指谈话法。()
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第7题
在围绝经期妇女的健康教育中错误的是()。

A.通过家庭访视与病人交谈的机会,建立互相信赖的护患关系

B.围绝经期妇女易出现骨质疏松症,为防止骨折应减少户外活动

C.让病人家属也具备有关围绝经期的知识

D.指导正确用药

E.围绝经期应注意预防泌尿生殖道感染

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第8题
从伦理关系的层面,家校关系道德调试的可能在于()。

A.家庭和学校具有不同的教育职能

B.建立学校和家庭平等合作的伦理关系

C.教师应尊重学生家长,坚持家访

D.培养教师与家长的沟通态度与能力

E.尽量使家庭教育学校化

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第9题
Have you found it helpful to take motes when talking to a customer ? How ?你认为在与客户交

Have you found it helpful to take motes when talking to a customer ? How ?

你认为在与客户交谈时做记录是否很有帮助?你是如何做的?

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第10题
接待人员紧随领导进入电梯之后,应该()。

A.与领导主动交谈

B.尽量侧身面对领导

C.害怕领导

D.一言不发

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第11题
用心观察企业文化的主要方式有()。

A.利用各种机会交谈

B.两耳不闻窗外事

C.留心企业的等级制度

D.观察周围同事的个性

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