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[主观题]

心理调节方法有哪些()

A.情绪调节

B.认知调节

C.自我暗示

D.以上都是

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第1题
个性心理包括哪些()

A.情绪过程 感受、情绪、情感等

B.认知过程 感知觉、记忆、思维等

C.个性倾向性 需要、动机、价值观等

D.意志过程 有意识有目的地调节

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第2题
男性,66岁,患慢性支气管炎,肺源性心脏病。呼吸28次/min,面色紫绀,氧分压6.65kPa(50mmHg)。自感气喘、精神紧张。此时最有效的护理措施是()

A.有针对性地进行心理护理

B.稳定病人的情绪

C.调节室内温湿度

D.进行体位引流

E.氧气吸入

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第3题
学前儿童心理健康教育的内容有学习表达和()的方法。

A.适应环境

B.调节自己情绪

C.人际交往

D.适应集体生活

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第4题
()是人自觉地确定目的,并支配和调节行为,克服困难以实现目的的心理过程。
()是人自觉地确定目的,并支配和调节行为,克服困难以实现目的的心理过程。

A . 心理

B . 意志

C . 情绪

D . 动机

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第5题
杜向阳2007年创立反省心理学派,同时提出()两种通用型心理治疗方法A.心潮调节法B.浅层置换法C

杜向阳2007年创立反省心理学派,同时提出()两种通用型心理治疗方法

A.心潮调节法

B.浅层置换法

C.超脱自我法

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第6题
精神紧张、心理压力大、情绪不稳定,焦虑、悲伤等都会影响神经、内分泌和免疫系统调节功能的正常发挥,甚至引发一些疾病()
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第7题
()预防范式的出发点是即在特定人口中,高危人群不同于地位人群之处就在于他们缺乏某种或某些基本的心理社会技能,而这些技能在适当的条件下时可以通过学习掌握的。

A.意外事件

B.能力建设

C.情绪调节

D.情景调节

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第8题
心理健康教育的着重点不包括什么?

A.保持让病人及家属树立起防病治病的信心和决心

B.教育病人及时消除不良心理因素,调节情绪,维持心理平衡

C.对病人做到知无不言

D.针对病人的心理特点和矛盾,解除其心理负担

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第9题
合理调整情绪是大学生管理管理压力的方法之一,可以通过合理宣泄情绪和()两种途径进行管理调节。

A.锻炼身体

B.调节饮食

C.腹式呼吸

D.积极自我暗示

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第10题
由美国心理学家费尔德提出的控制情绪的有效方法是()。

A.数颜色法

B.情绪日记法

C.不逃避现实法

D.暗示调节法

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第11题
空气冷却器的调节方法有哪些?

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