题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在一些管线上，我们经常看到压力表下面的那一段细管被弯成“O”字形，这段“O”形管的作用是（)。
A.美观、好看
B.抗震作用
C.设计人员的设计习惯
D.缓冲管线内的瞬间压力变化
查看答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.美观、好看
B.抗震作用
C.设计人员的设计习惯
D.缓冲管线内的瞬间压力变化
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“在一些管线上，我们经常看到压力表下面的那一段细管被弯成“O”…”相关的问题
无风险资产是我们进行投资分析时经常需要借助的工具，下面的描述适用与无风险资产的特点是()。
A．他的收益是确定的
B．他的收益率的标准差为零
C．他的收益率与风险资产的收益率不相关
D．以上皆是
题目来源：1月7日上午河北省廊坊市面试考题
试讲题目
1.题目:做个聪明的消费者
2.内容:
会变的价格
由于各种原因，同样的商品会以不同的价格出售。我们到当地购物场所了解一下商品价格的变化情况，再请教一下售货员和家长，弄清价格变化的原因。
包装袋上学问多
你注意过商品的包装袋、包装盒吗？那上面的学问可多了，让我们收集一些商品的包装，看看它们会告诉我们什么。
除了商品的包装袋，我们还可以从哪里了解到商品的质量情况呢？
吃了质量不合格的食品，我们的身体健康也会受到影响。那么在选购食品时，我们尤其要注意看包装上的什么呢？
3.基本要求:
(1)要有配合教学内容的板书设计;
(2)要有师生互动的活动设计;
(3)请在10分钟内完成试讲内容。
答辩题目
1.你本节课的难点是什么，你是如何突破难点的？
2.请你说一说在刚才试讲中是怎样体现学生为主体的？
题目来源：1月7日上午黑龙江省哈尔滨市面试考题
试讲题目
1.题目：飞机的升力
2.内容：
飞机的升力
几十吨的飞机为什么能够在空中飞行？秘密在于机翼。你观察过飞机的机翼吗？
想一想
把纸按图左甲的尺寸剪下，新成图右乙的形状，并用小段胶带固定。这就是飞机机翼的模型。MN是固定在“机翼”前端的细线。
把细线拉平绷紧，用嘴对着“机翼”前端细线的位置用力沿水平方向吹气，可以看到“机翼”在气流的作用下向上翘起。这是什么原因？
借助图下，我们可以看到机翼横截面的大致形状，其上表面呈弯曲的流线型，下表面则比较平。
飞机前进时，机翼与周围的空气发生相对运动，相当于气流迎面流过机翼。气流被机翼分成上、下两部分，由于机翼横截面的形状上、下不对称，在相同时间内，机翼上方气流通过的路程较长。因面速度较大.它对机翼上表面的压强较小;下
方气流通过的路程较短，速度较小，它对机翼下表面的压强较大。这样，机翼上，下表面就存在着压强差，因而有压力差，这就是产生升力的原因。
3基本要求：
(1)要有适当的板书;
(2)试讲十分钟之内完成;
(3)教学环节中要有学生互动。
答辩题目
1.本节课如何体现从生活走向物理，从物理走向社会？
2.如何提高学生的课堂参与度？
A.压力表每半年进行一次校验
B.一般情况下压力表每月进行一次冲洗，如果发现压力表不准确，不灵敏的要立即更换
C.压力表应经常保持清洁
D.正常工况下，汽压应保持相对稳定，且不得超过最高压力红线
A.两个法兰面的密封型式一致
B.法兰密封面与管子中心线垂直
C.法兰孔的中心线重合
D.法兰连接螺栓要先将一侧把紧后再把紧另一侧
A.我们相信人能够透过现象看到本质
B.能够从特殊到一般
C.能够从一般到特殊
D.能够从自己有限的经验里得到一些普遍规律或者模型，将它用于解决新的问题
E.我们相信人不能够透过现象看到本质
A.root用户具有读取的权限
B.root用户具有修改的权限
C.其他用户具有读取的权限
D.其他用户具有修改的权限
