题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
将思考的问题进行单元分解，运用不同的思维方法分别对其中各单元进行分析思考，找出最佳解决方案的方法是()。
A.系统思维法
B.立体思维法
C.多路思维法
D.发散思维法
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A.通过阅读情境材料和思考问题的形式，引出本目题下正文内容，激发学生学习兴趣，便于学生更好地把握学习重点和难点
B.解释上一段正文中出现的核心概念、重要知识点，提供与正文相关的资料、案例等，是对上一段正文相关内容的解读、引证和拓展
C.通过启迪思维和引导行动，对本框题已学内容进行总结、运用，将知识内化于心、外化于行
D.既有融会贯通本单元相关知识的功能，也有培养综合运用知识能力的功能
A.思考一个问题，有思维流程数24个
B.思维流程是有限数量的多个，理论上要多于24
C.实践中有用多个思维流程进行思考
D.不存在多个思维流程问题
A.耐心；谦逊、和蔼的态度
B.聆听。认真听取客户的描述或抱怨，忌语：*先生，您先听我说
C.坚持用户思维，站在顾客立场思考和解决问题
D.客户说什么就是什么，按照客户的意思处理
A.思维导图具有比拟人类思维的强大功能。
B.中心主题是我们思考问题的出发点，也是思维导图的中心，所有的思考都要围绕中心主题进行。
C.Xmind是我们常用的思维导图软件。
D.思维导图模板和风格的选择要根据问题主题进行选择，尽量做到和主题风格协调一致。
A.具有类比思维，能够借鉴过去的想法应用到现在的问题当中，多走出去交流，同时也要做跨界知识的交流。
B.学会强制关联，拥有广泛的知识来建立交叉联系。
C.启发自己的能力，对自己进行强有力的提问，放眼未来，对问题的思考要有足够的时间和深度。
D.明确现状
