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[判断题]

价值问题主要涉及课程与教学的实现形式、活动程序和操作方法。()

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第1题
价值问题主要涉及课程与教学的目的设定、意义判断和各种可行途径之间的意志抉择。()
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第2题
事实问题主要涉及课程与教学的性质、状态、关系等客观属性。()
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第3题
技术问题主要涉及课程与教学的目的设定、意义判断和各种可行途径之间的意志抉择。()
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第4题
下列关于网络课程的说法正确的是()。‍

A.网络课程是一种全新形式的课程,与传统形式的课程有着本质的区别

B.网络课程具有很大的优势,能够完全取代传统的课程

C.网络课程仅仅是将传统课程网络化表现,其内容组织没有多大变化

D.网络课程的应用是实现教学信息化的有效途径

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第5题
在《学院制培训模式在急诊医学住培教学中探索与实践》的课程中提到的学院制培训模式中,评估形式主要是以下哪种形式?()

A.OSCE

B.MCQ

C.360°评估

D.电子档案

E.DOPS

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第6题
解决目前信息技术与课程整合中存在的主要问题的对策包括:()。

A.加强学习,转变传统的教育教学观念,加强教师对信息技术与课程整合的认识

B.加强教师培训工作,不断提高教师的信息技术素养以及利用现代信息技术组织教学的能力

C.减少投入,促进学校教育的信息化进程,为信息技术与课程的整合创造良好的环境条件

D.加强基础教育新课程的研究与推广工作,根据信息的教学目标体系,不断改进现阶段的教育教学工作

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第7题
信息技术在教学课程中的应用形式中,()是指以互联网为基础,通过基于信息网络技术手段来实现信息沟通和交流活动的平台。

A.网络沟通平台

B.网络教学平台

C.计算机辅助教学

D.计算机管理教学

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第8题
《实施国家大数据战略加快建设数字中国》课程的主要内容是()。

A.大数据上升为国家战略

B.大数据对社会治理价值

C.大数据应用现状及问题

D.大数据主要应用与创新

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第9题
教学设计的目的是()。

A.实现预定的学习目标

B.形成解决教学问题的步骤和方案

C.教学形式多样化

D.合理使用多媒体

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第10题
课程与教学论研究对象为种种课程与教学问题。()
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