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[判断题]

在受体细胞中,节段二倍体只有发生两次交换才能稳定的插入到受体DNA分子中。()

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第1题
在一个程序段中,M代码只能出现一次,若出现两次以上时,只有第一个M代码有效。()
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第2题
题目来源:1月6日上午河南省开封市面试考题试讲题目1.题目:多倍体杂交,多倍体西瓜2.内容:多倍体杂

题目来源:1月6日上午河南省开封市面试考题

试讲题目

1.题目:多倍体杂交,多倍体西瓜

2.内容:

多倍体杂交

与二倍体植株相比,多倍体的植株常常是茎秆粗壮,叶片、果实和种子都比较大,糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加。例如四倍体葡萄的果实比二倍体品种的大得多,四倍体番茄的维生素C的含量比二倍体的品种几乎增加了一倍。因此,人们常常采用人工诱导多倍体的方法获得多倍体,培育新品种(图一)。

图一染色体数目加倍后的草莓(上)和野生状态下的草莓(下)

人工诱导多倍体的方法很多,如低温处理等。目前最常用而且最有效的方法,是用秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗。当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时,能够抑制纺锤体的形成,导致染色体不能移向细胞两级,从而弓起细胞内染色体数目加倍。染色体数目加倍的细胞继续进行有丝分裂,将来就可能发育成多倍体植株。目前世界各国利用人工诱导多倍体的方法已经培育出不少新品种,如含糖量高的甜菜和三倍体无籽西瓜等。

多倍体西瓜

人们平常食用的西瓜是二倍体。在二倍体西瓜的幼苗期,用秋水仙素处理。可以得到四倍体植株。然后,用四倍体植株作母本,用二倍体作父本,进行杂交,得到的种子细胞中含有三个染色体组。把这些种子种下去,就会长出三倍体植株。

3.基本要求:

(1)教学过程中要有情境设计;

(2)要有适当的提问环节;

(3)要有适当的板书。

答辩题目

1.获得的四倍体西瓜为何要和二倍体杂交?说说产生多倍体的基本途径?

2.单倍体中可以只有一个染色体组,但是也可以有多个染色体组,对吗?

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第3题
所有G蛋白偶联受体都含有7个疏水肽段形成的跨膜α螺旋区和相似的三维结构,C端在细胞外侧,N端在细胞胞质侧。()
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第4题
甲钴胺通过抑制NMDA受体调节的()抑制视网膜节细胞凋亡

A.氧自由基

B.谷氨酸毒性

C.炎性介质

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第5题
关于异染色质,下列说法正确的是()。

A.位于着丝粒、端粒、次缢痕及染色体臂的某些节段

B.高度重复

C.遗传惰性

D.晚复制、早聚缩

E.在某些细胞类型或特殊发育阶段呈凝集状态,在一定条件下,可向常染色质转化

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第6题
细胞中染色体组成为2n-2的情况是:()。

A.三体

B.二倍体

C.缺体

D.三倍体

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第7题
视网膜的中央凹处只有()。

A.双极细胞和视锥细胞

B.视杆细胞和节细胞

C.色素上皮细胞和视锥细胞

D.视锥细胞和视杆细胞

E.双极细胞和节细胞

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第8题
G蛋白偶联受体具有的结构特征有()。

A.由一条多肽链组成,其中带有7个跨膜疏水区域

B.其氨基末端朝向细胞外,羧基末端朝向细胞内基质

C.氨基末端带有糖基化位点,羧基末端带有一个在蛋白激酶催化下发生磷酸化的位点

D.G蛋白偶联受体是一类能在细胞间传递信息、具有调节多种细胞功能的蛋白质

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第9题
下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是()

A.连续细胞系的细胞大多具有二倍体核型

B.某些癌细胞在合适条件下能逆转为正常细胞

C.由多个祖细胞培养形成的细胞群为一个克隆

D.未经克隆化培养的细胞系细胞具有相同的性状

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第10题
在DL£¯T634.5104£­2002规约中两次传输指的是()。

A.先cos再soe

B.先soe再cos

C.只有cos

D.只有soe

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第11题
在Word2010文档窗口中进行了两次剪切操作后,剪贴板中的内容______。

A.只有第一次剪切的内容

B.只有最后一次剪切的内容

C.可以有两次剪切的内容

D.一定是空白的

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