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[主观题]

古人在道德修养方面所倡导的“慎独”的本质要求是()。A.培养独立人格B.无人监督时,依然按道德要求

古人在道德修养方面所倡导的“慎独”的本质要求是()。

A.培养独立人格

B.无人监督时,依然按道德要求做事

C.耐心细致地做好每一件事情

D.无论取得多大成就都应谦虚谨慎

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第1题
1981年残疾人国际(DPI)所倡导的“平等、参与、共享”,()指残疾人在政治、经济、文化、社会和家庭生活方面享有与其他公民平等的权利。

A.平等

B.共享

C.公正

D.参与

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第2题
对医务人员在医德修养方面提倡“慎独”,不正确的是()

A.慎独是古代儒家用语,是封建社会道德特有的范畴

B.慎独是道修养的方法

C.慎独是指个人在独处无人监督时,仍能坚持道德原则和道德信念

D.慎独是中性名词,在今天使用它可以有崭新的内容和含义

E.医德修养是有层次的.提倡慎独,是希望医务人员的医德修养达到更高境界

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第3题
教师职业道德修养的最高层次是()

A.操守

B.修养

C.内容

D.慎独

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第4题
慎独,既是一种道德修养的方法,也是一种崇高的精神境界()
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第5题
()既是护理道德修养的途径和方法,又是护理道德修养的境界。

A.微笑

B.慎独

C.照顾

D.人道

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第6题
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”传达了()的道德修养。

A.学思并重

B.慎独自律

C.积善成德

D.知行合一

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第7题
会计道德修养中一种更高的境界是做到()。

A.自我教育

B.慎独

C.反省

D.磨练

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第8题
下列属于中华民族传统美德的道德修养途径和方法的是()。

A.恒思

B.博学

C.慎独

D.笃行

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第9题
下列选项中,不属于培养职业道德修养的主要途径。

A.理论联系实际

B.检点自己的言行

C.努力做到“慎独”

D.努力提高自身技能

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第10题
下列选项中,()不属于培养职业道德修养的主要途径。

A.努力提高自身技能

B.检点自己的言行

C.理论联系实际

D.努力做到“慎独”

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