更多“以下属于新的课程观和教学观的有()。”相关的问题
第1题
课程与教学观以前两者为基础,力图寻找相应的()与组织实施的方法。
A.语言教育模式
B.教育模式
C.教学模式
D.以上都不对
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第2题
()是一种以改进课堂教学,促进教师专业发展为目的的研修。
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第3题
负责新冠疫苗接种的单位,至少应有以下区域()
A.候诊
B.询问/登记/告知
C.接种
D.留观等区域
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第4题
被认为导致教育实践的“教师中心”的课程观是()。
A.经验课程观
B.学科课程观
C.目标课程观
D.活动课程观
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第5题
后现代主义的课程观的特征表现为()
A.课程是一种发展的过程
B.课程是一种预设的过程
C.课程是特定的知识体系载体
D.课程从强调累积知识走向发现和创造知识
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第6题
化学教学中渗透德育的基本内容是()。
A.国主义和国情教育
B.科学观教育
C.科学态度教育
D.科学方法教育
E.化学史教育
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第7题
用新的观点来解释“矛与盾”的关系,“虽然长矛可以破坏任何防御武器,但只要双手拿盾,就可以抵御矛的攻击”。这是利用了以下哪种思考法()
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第8题
素质教育课程观要求加大课程改革力度,将中心尽快地转移到着眼于素质发展方面来实现课程内容的
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第9题
以课程哲学观为基础对课程的组织方式进行分类,可以将所有课程分为()。
A.学科中心课程
B.儿童中心课程
C.社会中心课程
D.非正式课程
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第10题
建构主义教学观认为,学习过程的最终目的是完成意义建构。()
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第11题
我们需要有良好的儿童观、教育观,才能组织好教学活动。()
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