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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

一个人确立自己的目标,并自觉地调节自己的行为,克服困难,努力去实现目标的心理品质是()

A.性格的意志特征

B.性格的理智特征

C.性格的态度特征

D.性格的情绪特征

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第1题
意志是个体自觉地确定目标,并根据目标来支配、调节行动,克服困难,从而实现目标的心理过程。()
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第2题
职业道德修养中提到的“反省”,是指要依据一定的职业道德标准经常检查自己、同不符合职业道德规范要求的行为做斗争,并自觉地使自己的言行符合职业道德标准的要求。()
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第3题
自制力是指一个人()和行为的意志品质A自觉控制B协调自己的思想C感情D情绪

自制力是指一个人()和行为的意志品质

A自觉控制

B协调自己的思想

C感情

D情绪

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第4题
一个学生说:“在高三时,我们学习很紧张,各方面压力很大,每天的课程排得很满,从上午7:00到晚上12:00几乎都没有什么休息时间……,每天可算是早出晚归。但,我已经树立了自己的目标,那就是要考上大学,自己就自觉地迫使自己每天认真学习。”从该生的谈话中,可以看出使他不断努力的一个非智力因素是()。

A.挫折承受力

B.顽强性

C.自觉性

D.忍耐性

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第5题
“慎独”作为教师职业道德修养的一种方法,就是()。

A.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念,自觉按道德要求行事,不因为无人监督而恣意妄行

B.一个人用慎重的态度对待自己

C.在自我的世界孤芳自赏

D.独立面对自己的种种不足

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第6题
公平理论指出:人的工作积极性不仅与个人实际报酬多少有关,而且与人们对报酬的分配是否感到公平更为密切,人们总会自觉或不自觉地将自己付出的劳动代价及其所得到的报酬与他人进行(),并对公平与否做出判断。

A.商讨

B.比较

C.交换

D.讨价还价

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第7题
情商主要反映一个人感受、理解、运用、表达、控制和调节自己情感的能力,以及处理自己与他人之间的

情感关系的能力。()

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第8题
所谓自律,就是自我约束,指在没有人现场监督的情况下,通过自己要求自己,变被动为主动,自觉地遵
循法律法规。()

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第9题
有的同学认为求职目标的确立应综合考虑自己的爱好、特长、个人发展和社会的需求趋势等,不应盲目跟风。()
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第10题
自我效能感的()是指一个人对自己能够实现某个目标的确信程度。

A.宽度

B.强度

C.深度

D.广度

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第11题
根据多元智能理论,具备哪种智能类型的人善于确立目标,评估自身的能力和弱点,监控自己的思维()

A.言语智能

B.人际关系智能

C.自我认识智能

D.数理逻辑智能

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