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[判断题]

动作技能学习由易到难,先分解或做辅助练习再进行完整动作学习,减低学习难度,以免学前儿童产生畏难的恐惧情绪。()

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第1题
动作技能形成的阶段包括()。

A.准备阶段

B.分解阶段

C.自动化阶段

D.练习阶段

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第2题
学习()的动作技能,以采用整体练习法更为有效。

A.体制化程度低,复杂性大

B.体制化程度高,复杂性小

C.体制化程度低,复杂性小

D.体制化程度高,复杂性大

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第3题
艺术教育活动评价应遵循艺术学科特点,下列做法正确的是()。

A.幼儿艺术活动要以培养审美创造能力为核心,鼓励幼儿的创造性想法和表达

B.幼儿艺术活动中技能训练很重要,因而幼儿舞蹈活动中,动作训练要严格要求,反复练习

C.幼儿艺术活动与成人艺术活动相似,需要在老师的严格指导下规范学习

D.教师不能依据自己对于艺术作品好坏的标准来衡量幼儿的艺术作品,其结果只会埋没了幼儿的创造性

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第4题
正手攻球动作分解练习分为几个部分?()

A.两个

B.三个

C.四个

D.五个

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第5题
与获得动作技能有关的教学方法是()。

A.讲授法

B.练习-反馈法

C.谈话法

D.讨论法

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第6题
康体指导师利用()引导老年人自主练习,并适当进行动作示范,初步建立老年人正确动作的本体感觉。

A.动作流程

B.动作口令

C.路线表述

D.动作分解

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第7题
技能训练,要先把较难掌握的动作练会,再练习其他较简单的。()
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第8题
技能是通过()而形成的

A.练习

B.学习

C.知识

D.熟练

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第9题
技能形成的反复训练的过程,即要经过讲解、示范、模仿、练习的阶段,将一连串的个别动作经反复地练习,形成熟练的、自动化的反应的过程叫做()。

A.模仿

B.练习

C.动作记忆

D.运动知觉

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第10题
作为教师,学习奥尔夫音乐教育的最终目的就是如何更好的?()

A.洋为中用

B.学习舞蹈

C.练习技能

D.演唱歌曲

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第11题
高中体育《武术基本功和体操支撑跳跃技术》考题回顾题目来源:1月7日下午山东省淄博市面试考题试讲

高中体育《武术基本功和体操支撑跳跃技术》

考题回顾

题目来源:

1月7日下午山东省淄博市面试考题

试讲题目

1.题目:武术基本功和体操支撑跳跃技术

2.内容:

武功基本功是初学者的入门功夫。通过基本功的练习可使身体各部位都得到比较全面的训练,并能较快地发展武术运动的专项身体素质;职称跳跃动作对增强下肢、腰腹、肩带肌和上肢肌群的爆发力有明显效果。

3.基本要求:

(1)讲解武术“大跃步前穿”技术的动作要领,并示范完整动作;

(2)设计并演示体操“横箱分腿腾跃”技术的教学步骤好人2种辅助练习方法;

(3)展示武术“正踢腿、侧踹腿、后扫腿和腾空飞脚”动作;

(4)试讲约10分钟。

答辩题目

1.你本节课的教学重难点是什么?

2.如何激发学生学习体操的兴趣?

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