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A.有奖征文活动为网络教育学生们提供一个交流思想、展示才华的舞台
B.有奖征文活动营造了优良的网络教育文化氛围
C.征文内容可自行发挥，不必遵循一定的主题
D.征文要求健康积极、立意新颖、给人以启迪与思考
A.门诊护士佩戴一副小耳钉，以突出个性
B.头发前不遮眉、侧不掩耳、后不及领
C.为增进护患的关系，与同龄患者勾肩搭背
D.着裙装穿长筒袜或连裤袜，并配以白鞋
E.与病人的交谈以“健康”为主题，不东拉西扯
A.最低生活保障
B.老人健康保险
C.老有所养
D.丰富老人生活
A.工作与生活
B.安全与健康
C.遵守规则
D.安全与高效
A.强调以生物-心理-社会医学模式为理论基础
B.强调为社区中的个体及其家庭提供连续性、综合性、协调性、个体化的医疗保健服务，并最大限度地满足社区居民追求健康生活的需求
C.强调以人为中心、以家庭为单位、以整体健康的维护与促进为方向的长期负责式照顾，并将个体与群体健康照顾、防和治有机地融为一体
D.强调用系统论和整体论的方法来理解和解决人群和个体的健康问题，把患者及其健康看成一个整体的临床思维方法
E.强调以维护个体长远的总体健康为己任，注重人胜于疾病，注重伦理胜于病理，注重满足患者的需求胜于疾病的诊疗
A.选题由老师确定
B.选题尊重学生想法
C.选题应指向现实
D.选题源于学生生活
A.施工企业允许其他单位使用本企业的营业执照，以本企业的名义承揽工程
B.联合高资质等级的企业承揽超出本企业资质等级许可范围的工程
C.两个以上的建筑施工企业联合承包大型或结构复杂的建筑工程
D.总承包单位自行将其承包的工程中的部分工程发包给有相应资质条件的分包单位
E.分包单位将承包的工程根据工程实际再分包给具有资质条件的分包单位
A.A. 扭转中小学生体质下滑的趋势
B.B. 培养良好的运动习惯
C.C. 传递健康的生活理念
D.D. 选拔一批具有体育特长的学生
