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[主观题]

领导是一个过程或一种合理、系统、连贯的一系列行为,它间接面向团体的目标。()

领导是一个过程或一种合理、系统、连贯的一系列行为,它间接面向团体的目标。()

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第1题
下列关于领导和领导者.说法错误的是()。

A.领导指的是一种行为,领导者指的是个体

B.领导行为是通过领导进行的,领导是实现领导行为的主体

C.领导就是领导者通过自己的活动对被领导者施加影响,从而实现某种目标的过程

D.一个组织可以指定一个领导者或选出一个领导集体,但不能指定或选出某种领导行为

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第2题
组织发展的特征()。

A.有一定的目标

B.是一个连贯的不断变化的过程

C.以有计划的再教育手段实现变革的策略

D.是一个动态的系统

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第3题
项目前期策划应注意的问题()。

A.在整个过程中必须不断地进行环境调查,并对环境发展趋向进行合理的预测

B.在整个过程中有一个多重反馈的过程,要不断地进行调整、修改、优化。真挚放弃原定的构思、目标或方案

C.在项目前期策划过程中阶段决策是非常重要的

D.主管部门领导的意见

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第4题
管理也是一种()。管理对象无论是改造一个旧系统或者建设一个新系统,都表现为管理着依据一定的原理和方法,在特定的环境下,引导他人去行动,使有限的资源得到合理的配置,以实现预定的目标。

A.社会实践活动

B.精神活动

C.经济活动

D.物质活动

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第5题
路径一目标理论和费德勒的权变模型的不同点在于路径一目标理论()。A.假定一个领导者的风格

路径一目标理论和费德勒的权变模型的不同点在于路径一目标理论()。

A.假定一个领导者的风格可以是灵活多样的,可以表现出任何一种或所有的领导风格

B.是基于特质的理论,而不是权变理论

C.采用的风格基于任务而不是员工需要

D.基于以上所有因素,而费德勒的权变模型相反

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第6题
失效模式和影响分析(FMEA)是一种以团队为基础解决问题的工具,能够帮助使用者在系统、分系统、产品或过程设计、或服务提供中发生潜在故障前,识别故障、消除故障或减少其负面影响。FMEA可作为单独工具使用,也可以作为全面质量方案中的一个组成部()
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第7题
管理幅度就是指管理人员能够有效管理的下级的人数,管理幅度有一个合理的区间。法约尔认为除了最低一级领导的工人可略多一些以外,其他每一层次的管理幅度一般不超过9人。()
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第8题
‏管理的实质是()。‎

A.合理分配资源的一种方法

B.组织中每一个人都必须遵循的规范

C.是科学协调各方面关系的一个过程

D.人们为了实现目标而采用的一种工具

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第9题
Scala 配备了一种表现型的系统,它以静态的方式进行抽象,以安全和连贯的方式进行使用。()
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第10题
管理的实质是()

A.合理分配资源的一种方法

B.人们为了实现目标而采用的一种手段

C.科学协调各方面关系的一个过程

D.组织中每一个人都必须遵循的规范

E.协调人与人关系的一门学问

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