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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

多媒体辅助教学的作用包括()

A.增强对抽象理论的理解和感受

B.激发学生的学习热情

C.通过创设情境,促进学生思想觉悟的提高

D.有助于学生理解教学难点

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第1题
以下生活实例使用大数据的是()

A.实时导航

B.EXCEL快速计算学生成绩

C.多媒体辅助教学

D.微视频辅助教学

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第2题
使用多媒体的教学手段来进行教学,不可以达到以下哪种目的______。

A.以无人值守控制的方式来进行教学

B.利用计算机辅助教学

C.提高课堂教学的生动性

D.增强课堂教学方式的多样性

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第3题
下列描述中,不属于数字故事的优势的是()。

A.可用以辅助教学,增加互动的频率

B.使故事的讲述更具有感染力与说服力

C.发展了制作者的多媒体素养

D.帮助提升认知水平,完成更有效的表达

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第4题
多媒体技术的作用有()。

A.优化教学成果

B.缩减教学成本

C.缓解工学矛盾

D.提高培训效果

E.提升学员能力

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第5题
多媒体课件的开发和使用应该把解决教学问题放在第一位,追求软件的内在作用,而不是外在的“形式
美”。()

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第6题
在操作技术的教学中,整体教学的优点是()。

A.更适合于年龄较大的学生

B.循序渐进对学习有增强作用

C.对有操作技能背景的学生更有效

D.能更好地激发学习动机

E.很难全部理解大量的操作程序

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第7题
多媒体课件以其()的特点在教学过程中突出显示了与传统教学资料不同的作用

A.多媒体化

B.集成性

C.控制性

D.交互性

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第8题
多媒体课件的设计过程包括()。

A.确定课题

B.教学系统设计

C.脚本编写

D.采集多媒体素材

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第9题
多媒体教学过程的设计方法主要包括什么?

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第10题
在设计多媒体教学演示文稿的过程中,首先要进行需求分析,它包括哪几个方面的内容()

A.教学内容

B.学生的认知特点

C.教学目标

D.教学活动

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