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第1题
下列属于延安精神的原生形态的是:()。
A.抗大精神
B.白求恩精神
C.延安整风精神
D.南泥湾精神
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第2题
根据本讲,()是自力更生、艰苦奋斗、奋发图强的精神。
A.延安整风精神
B.抗大精神
C.南泥湾精神
D.愚公移山精神
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第3题
教育整顿工作的“三大主题”是刮骨疗毒式的革命、激浊扬清式的“延安 整风”、铸魂扬威式的主题教育。()
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第4题
1941年,党中央在全党进行马克思主义中国化教育的“延安整风”运动,确保()为抗日战争服务,为建设新民主主义文化服务。
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第5题
宝安分局“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿方案中,要坚持政治建警、全面从严治警,弘扬()精神。
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第6题
开展全国政法队伍教育整顿,是党中央作出的一项重要决策部署,是新时代政法战线实现自我革命的有效形式,是刮骨疗毒式的自我革命,是激浊扬清式的“延安整风”,是铸魂扬威式的主题教育()
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第7题
毛泽东思想中关于新民主主义革命的理论,包括党的建设的理论和处理党内关系的原则,在()前后,都比较完整地形成了。
A.井冈山时期
B.延安整风
C.抗日战争
D.五四运动
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第8题
在抗日的特殊时期,中国共产党同顽固派作斗争坚持了有理、有利、有节的原则。()
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第9题
下列对1942年中国共产党开展整风运动的表述,其中正确的是()。①方针是“惩前毖后,治病救人”②方法是采取批评与自我批评③通过整风,党从思想上清算了“左”的和右的错误④使全党学会了正确处理人民内部矛盾
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第10题
延安整风运动的方针是()。
A.惩前毖后,治病救人
B.解放思想,实事求是
C.批评与自我批评相结合
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