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[单选题]

西周学校以“六艺”为主要课程,根据程度分别安排在小学或大学学习,其中被称为“小艺”,安排在小学学习的是()

A.诗、书

B.礼、乐

C.书、数

D.射、御

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第1题
地方课程是()

A.是沟通国家课程与学校课程的桥梁

B.是联系学生与社会的纽带

C.密切学生与社会实际和社会生活的联系

D.是地方教育主管部门以国家课程标准为基础,根据社会发展和学生需要,充分利用地方课程资源所设计的课程

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第2题
‏西周学校教育的基本内容是()。‍

A.六艺

B.四书五经

C.《史籀篇》

D.《学记》

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第3题
西周六艺教育中称为小艺的是()。

A.礼

B.乐

C.书

D.数

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第4题
西周“六艺”中与体育有关的内容是()。

A.礼、乐

B. 书、数

C.诗、书

D.射、御

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第5题
西周的教育政策提出“明人伦”作为教育目的,而以礼、乐、射、御、书、数六艺作为基本内容。()
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第6题
课程与教学目标是国家或学校为实现培养目标而安排的教育内容进程,以及要求学生达到的程度,是培养目标的分解,是师生行动的依据。()
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第7题
春秋时期的私学,其教育内容与社会生活发生了紧密联系,突破了西周“六艺”的范围,各家各派可以自由传授自己的政治、道德观念和新的知识、技能。()

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第8题
校本课程是以学校为基地,以国家课程和地方课程实施为前提,以满足学生需要和体现学校办学理念、特色为目的,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程,这种课程通常以特色课或者()形式出现

A.学科课程

B.活动课程

C.必修课程

D.选修课程

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第9题
美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征,是学校进行美育的主要途径,是九年义务教育阶段
全体学生必修的基本课程。()
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第10题
以下关于《诗经》的叙述正确的有()。

A.最常用的表现手法为赋、比、兴

B.根据音乐的不同,分成风、雅、颂三部分

C.是中国古代第一部诗歌总集

D.共收录了自西周初至春秋中叶大约五百年间的305篇作品

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