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[单选题]

评价有利于推动幼儿教育改革的不断深入,这说明它具有()

A.导向作用

B.激励作用

C.反馈作用

D.改革作用

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第1题
以下关于绩效申诉制度的表述,正确的有()。

A.通过建立绩效申诉制度,可以助推绩效管理自我净化和完善,推动绩效的持续提升

B.当评价对象对于评价结果产生异议时,可以通过申诉机制表达,从而促进评价的公平与公正

C.如果建立了绩效申诉制度,评价对象对绩效评价结果有异议时就有了表达意见的渠道,会让评价对象感觉受到尊重

D.绩效申诉有利于增强评价对象对组织的信任感

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第2题
推动教育发展同新的历史阶段党和国家事业发展相适应,需要不断深化教育改革创新,不断提升教育服务经济社会发展能力。()
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第3题
日本推进幼保一元化的幼儿教育改革,希望实现的教育理念为()。

A.教育机会均等

B.保教一体化

C.教育公平

D.提升教育质量

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第4题
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出()是推动教育科学发展的强大动力。

A.优先发展

B.育人为本

C.改革创新

D.促进公平

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第5题
20世纪50年代末期,美国在苏联发射卫星的冲击下,开始大力进行教育改革运动,提倡学科结构的重要性,在学前教育领域发起了()。

A.幼儿教育标准化运动

B.家庭学校运动

C.幼儿智力开发运动

D.保育学校运动

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第6题
()是一种既无行政干预又无等级色彩的教育组织,它有利于学校之间的横向交流,有利于促进教育改革与创新。

A.学校网络

B.学校改革

C.学校设备

D.学校组织

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第7题
根据本讲,()文件是新中国第一个关于教育评价系统性改革的文件。

A.《中国教育改革与发展纲要》

B.《深化新时代教育评价改革总体方案》

C.《教育部等七部门关于进一步加强职业教育工作的若干意见》

D.《国家职业教育改革实施方案》

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第8题
当代中外教育改革的四大线索是:教育目标的调整;教育内容的改革;教育方法的改革;教育评价的调整。()
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第9题
我国基础教育改革特点包括()。

A.以促进学生的发展为宗旨

B.以整个基础教育的课程为改革对象

C.以构建新的课程体系为改革的切入点

D.以创新精神和实践能力的培养为重点

E.以课程管理体制多极化为保障,以课程评价改革为突破口

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第10题
要全方位地推动幼儿的发展,争取让幼儿赢在起跑线上。()
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第11题
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出,在普通高中深入推出课程改革,积极开展研究生学习、社区服务和社会实践,建立科学的教育质量评价体系,建立学生发展指导制度。采取这些措施的主要目的是()。

A.普通高中教育多样化

B.普通高中教育特色化

C.全面普及普通高中教育

D.全面提高普通高中学生综合素质

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