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第3题
应对处于“第一反抗期”宝宝的总体原则是：（)
A.严加管教和约束，使他有所收敛
B.给宝宝划定一个安全范围，让他在其中享受相对的自由
C.暂时一切都顺从他，耐心等待“第一反抗期”度过
第6题
儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易，心理某个方面发展为迅速的时期，被称为（)。
A.儿童心理发展的反抗期
B.儿童心理发展的转折期
C.儿童心理发展的敏感期
D.儿童心理发展的危机期
第7题
以下哪些是应对处于“第一反抗期”宝宝的适宜做法：（)
A.对宝宝严厉一些，使他懂得收敛
B.给宝宝有限度的选择
C.给宝宝做决定的时间，让他好好想想
D.在不重要的事情上放手
E.提醒宝宝该做什么，少对他用否定词
第10题
爱因斯沃斯——陌生情境实验中安全型依恋儿童的表现是（)
A.当母亲离开，起初会哭闹反抗，然后很快平静下来。当母亲回来，愉悦地欢迎，经过母亲的安抚，很容易缓解不安，继续去做游戏
B.当母亲离开，不会哭闹反抗。当母亲回来，也不会欢迎母亲
C.母亲的短暂离开会引起儿童的大喊大叫，极度反抗，并且在分离期间会持续为此苦恼。母亲回来会表现得很矛盾，即渴望和母亲接触，又反抗母亲的接触
D.母亲离开表示反抗，母亲回来又表现很古怪。冷淡、退缩，坐着摇晃，转而凝视半空
