A.早期阅读和读写教育的最根本目的,是要帮助幼儿获得阅读和读写的兴趣习惯,养成阅读和读写的基本能力,为成为真正的好的终身阅读者做好准备
B.要让孩子学得好,教育活动要有趣
C.采用符合学前教育规律的方式组织活动,让幼儿真正快乐阅读、快乐成长,这个问题已经得到根本的解决
D.幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持,应通过多种活动扩展幼儿的生活经验,丰富语言的内容,增强理解和表达能力
A.胃炎
B.吻合口梗阻
C.输入端梗阻
D.输出端梗阻
E.倾倒综合征
A.原理图输入设计方法直观便捷,但不适合完成较大规模的电路系统设计
B.原理图输入设计方法无法对电路进行功能描述
C.原理图输入设计方法一般是一种自底向上的设计方法
D.原理图输入设计方法也可进行层次化设计
A.用街上拦截法获得的样本不是概率样本,不能用来推断总体
B.调查费用高
C.用街上拦截法获得的样本难以反映总体的完整情况
D.街上拦截法的访谈环境通常比较嘈杂,会使被访者感到不安、匆忙
E.无法向被访者解释问卷
A.特约商户未按制度、流程操作或操作失误
B.收单行管理不善泄露商户信息、交易信息、持卡人信息
C.由于特约商户倒闭,无法获得有关交易单据
D.收单行与发卡行在争议解决过程中发生的由收单行承担的损失
A.在住院期间发生的感染
B.在医院内获得、出院后发生的感染
C.患者发生感染直接与上次住院有关
D.入院前已处于潜伏期的感染
E.新生儿在分娩过程中和产后获得的感染
A.学前儿童语言教育应以“语言的真正使用”为核心法则
B.学前儿童语言教育的内容包括语言知识、认知知识和社会知识等多个方面
C.语言活动的类型要齐全,内容要全面,形式要多样
D.学前儿童在语言活动中处于主体地位