A.以书本概念为基础来学习其科学概念
B.以自己理解的日常概念为基础来学习其科学概念
C.准确地在日常生活中运用难下定义概念
D.直接从具体实例中观察得出下定义概念
A.它是以学科的逻辑体系制定课程标准,编写教材,按固定的时数教学的课程
B.它是教育史上出现最早的课程形式,也是世界范围内延续时间最长的课程类型
C.学科课程具有一定优点和缺点
A.社会学习理论
B.认知主义学习理论
C.建构主义学习理论
D.人本主义学习理论
A.能够正确地描述教学目标、分析教学内容,并能根据学生特点和教学条件设计有效的教学活动
B.能够收集、甄别、整合、应用与学科相关的教学资源以优化教学环境
C.能利用技术与同事在教学和科研方面广泛开展合作与交流
D.能针对学科教学中教育技术应用的效果进行研究
A.宣扬教育为现世生活作准备
B.只谈教育实务,不谈教育理论
C.并非教育理论著作,而是教学理论著作
D.以自然类比教育,理论论证尚未达到学科成熟的水平