A.从优生学的角度指导婚姻、配偶、受孕等过程
B.研究各年龄阶段的心理卫生特点与规律,指导其搞好心理卫生
C.研究各群体中的心理卫生问题,使人们能良好的适应环境,搞好人际关系
D.研究个体主动积极讲究心理卫生的机制与措施,指导人们提高承受挫折的能力
E.以上都是
A.关心世界各国人民健康
B.解除各国人民心理疾病
C.促进世界各国人民相互沟通、喜欢关爱
D.促进心理疾病、心理缺陷的研究
E.增进全人类的幸福
A.帮助人们掌握基本的健康知识和技能
B.引导和促进人们树立健康观念
C.维护和促进社区人群的健康
D.要求人们保持健康的行为和生活方式
E.帮助人们认识到不良生活习惯对健康的影响
A.在中国近代外忧内患的重重危机中,人们对中国传统文化赋予了太多的批判和指责
B.中国传统文化的现代价值表现在对其他文化的开放性上
C.中国传统文化可以维护世界文化的多样性,促进各国、各族之间的和平、平等与共同发展
D.中国的传统文化曾经辉煌过,但现已过时,应摒弃中国传统文化并学习西方文化
E.儒学是积极入世的态度,而不是消极的出世态度
A.护理学是研究如何促进人类身心健康的科学
B.护士是人类健康的“工程师”
C.护士专业更需要具有综合素质,全面发展的人才
D.护士专业是学校里最好的专业