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[单选题]

自我超是()的成长和学习的修炼。

A.团队

B.组织

C.个人

D.项目组

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第1题
下列要素中哪个是学习型组织所需的第五项修炼要素?

A.建立愿景

B.团队学习

C.系统思考

D.自我超越

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第2题
学习型组织理论认为,建立与发展学习型组织的第一项修炼是()。

A.自我超越

B.共同愿景

C.改善心智模式

D.团队学习

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第3题
学习型组织五项核心修炼中的第一项,也是学习型组织的精神基础是下列哪一项?()

A.自我超越

B.改善心智模式

C.建立共同愿景

D.团体学习

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第4题
科学游戏的价值是()。

A.科学游戏使幼儿成为活动的主人,在自由的心态中学习科学

B.科学游戏使幼儿保持必要的“张力”,在轻松的心态中学习科学

C.科学游戏使幼儿“玩中学”,在愉悦的心态中学习科学

D.科学游戏对孩子成长有益,由孩子自我控制

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第5题
团队学习就是整合其他修炼的修炼,把其他修炼融入一个条理清晰一致的理论和实践体系()
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第6题
深度汇谈是团队学习修炼的核心和关键()
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第7题
自我沟通不是天生的,是后天修炼的。()
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第8题
“自我超越”的修炼是深刻了解自我的真正愿望,并客观地观察现实,对客观现实正确的判断()
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第9题
团队学习是一项集体修炼,也包含个人技能和理解力修炼()
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第10题
以下不属于学习型组织“五项修炼”模型的是()。

A.自我超越

B.改善心智模式

C.建立共同愿望

D.组织灵活

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第11题
自我超越的修炼的四个方法即建立共同愿景、保持创造性张力、看清结构性冲突、运用潜意识()
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