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[判断题]
构建学校家庭社会协同育人体系，应明晰三方责任，密切协同工作机制，强化学校教书育人使命、家庭教育重要责任，统筹利用社会育人资源。（）
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A.家庭承担养老功能需要进一步支持。构建居家社区机构相协调、医养康养相结合的养老服务体系
B.体制机制的壁垒问题严重,各部门协同服务局面尚未形成
C.养老服务政策体系定位模糊、政策过程的完备性不足,导致政策的执行效力还比较低
D.各服务主体职责不清晰,对养老服务重视的层级、城乡和区域差异明显
E.对人口老龄化和养老服务认知的科学性有待提高且传导机制不畅,恐老情绪仍然存在
A.产权的明晰化
B.立法对程序性的规定要清晰化
C.地方政府的干预
D.中央政府的监督
A.资源共享
B.优势互补
C.利益互赢
D.责任分担
E.能量积蓄
A.加快建立绿色生产和消费的法律制度和政策导向，建立健全绿色低碳循环发展的经济体系
B.构建市场导向的绿色技术创新体系，发展绿色金融，壮大节能环保产业、清洁生产产业、清洁能源产业
C.倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和不合理消费，开展创建节约型机关、绿色家庭、绿色学校、绿色社区和绿色出行等行动
D.推进资源全面节约和循环利用，实施国家节水行动，降低能耗、物耗，实现生产系统和生活系统循环链接
A.构建各族群众共居、共学、共事、共乐、共享的社区环境，积极引导各族群众守望相助，和谐共居
B.加强各民族流动人口服务工作，推动各民族流动人口更好地融入城市
C.协助解决社区各族群众在住房、就医、就学等方面存在的困难，加强法治宣传、就业指导、矛盾化解、法律援助等服务
D.倡导移风易俗，树立文明新风，引导各族群众相互尊重风俗习惯，积极培育邻里团结、家庭和美的良好社会氛围
A.IT、业务协同：IT支撑前移，与业务部门打造联合运营团队
B.构建大厂支撑模式，共享中台能力，实现一体化运营
C.两级协同：构建两级协同运营体系
D.专业公司自己进行建设;不在协同范畴内
A.个人生活;法治建设
B.学校生活;法治建设
C.学校生活;社会建设
D.个人生活;社会建设
