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[多选题]

新课程改革与教师专业发展主要体现在

A.教师角色发生转变

B. 教师知识结构得到发展

C. 教师专业能力得到提高

D. 教师素质评价的转变

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第1题
新课程改革带来了教师的专业发展,从教师职业角色、教师知识结构、教师专业能力等各个方面接受了
一次新的“洗礼”。()

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第2题
推动教师对新课程改革适应的策略有()。

A.转变教师的课程观念

B.消除教师的心理障碍

C.推动信息技术在教学过程中的应用

D.建立教师适应参与新课程改革的促进系统

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第3题
教师的专业素质不会因为教育的改革与发展变化。()

教师的专业素质不会因为教育的改革与发展变化。()

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第4题
对教师专业发展研究的焦点主要集中在()方面。

A.专业发展的阶段

B.专业发展的具体内容

C.教师专业发展的促进方式

D.教师专业发展的组织

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第5题
以教师的发展为本,是目前进行的新课程改革的核心理念。判断对错

以教师的发展为本,是目前进行的新课程改革的核心理念。

判断对错

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第6题
《教师专业标准》要求教师:在反思与发展领域做到“制定专业()”,积极参加(),不断提高自身专业素质

《教师专业标准》要求教师:在反思与发展领域做到“制定专业()”,积极参加(),不断提高自身专业素质。

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第7题
学校领导者的最大责任就是促进教师的专业发展与和谐发展,让教师走向成功。()

学校领导者的最大责任就是促进教师的专业发展与和谐发展,让教师走向成功。()

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第8题
()是教师研究改进课堂教学的主要形式,是教师专业发展的途径,是教学相长的阶梯。

()是教师研究改进课堂教学的主要形式,是教师专业发展的途径,是教学相长的阶梯。

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第9题
“教师专业素质”与“教师素质”不同。()

“教师专业素质”与“教师素质”不同。()

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第10题
“教师专业发展”这个概念的基本假设是:()

A.教师需要持续的发展

B. 教师需要职业化的发展

C. 教师需要不断创新的发展

D. 教师需要稳定的发展

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