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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

教师作为学生学习的指导者，以下哪些体现是正确的？（)

A.指导学生掌握学习策略和发现知识、研究问题的能力

B.为学生提供各种便利，使他们能通过现代教育技术手段很快找到需要的信息

C.帮助学生决定适当的学习目标

D.指导学生形成良好的学习习惯

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更多“教师作为学生学习的指导者，以下哪些体现是正确的?()”相关的问题

第1题

教师是学生探究性学习的参与者、促进者和指导者。（)

教师是学生探究性学习的参与者、促进者和指导者。()

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第2题

下面哪个不是教师采用合作学习的原因：（)。

A.教师成为助学者而不是指导者

B.小组合作改进了学生学习，增加了相互友谊

C.分组有助于有效的课堂管理

D.合作学习比传统教学花得时间少

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第3题

几何画板不仅仅是教师教学的工具，还可以作为学生的学习工具。以下说法中，那个是用来训练学生数学方面技能的

A.学生在教师的引导下学习如何使用几何画板

B.学生自主学习如何使用几何画板制作三角形

C.学生在网络上观看视频学习如何使用几何画板绘画三角形

D.学生绘画多种形状的三角形，并归纳形状与内角和的关系

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第4题

教师不在是学习者的主宰者，而成为学习的指导者。判断对错

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第5题

教师在课程改革中的最大变化是角色变化，体现为教师由知识传授者转为什么？

A.学生发展方向的指引者

B.学生心理健康的维护者

C.学生学习的促进者

D.自觉学习者和研究者

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第6题

教师在探究性学习中的角色是：()

A.设计者和指挥者

B.设计者和评价者

C.评价者和指挥者

D.参与者、促进者和指导者

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第7题

教师在课程改革中的最大变化是角色变化，体现为教师由学生成绩的评定者转为什么？

A.自觉学习者和研究者

B.学生发展方向的指引者

C.学生的引导者

D.学生学习的促进者

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第8题

以下对合作学习的理解哪些是正确的()。

A、合作学习不适合于常态化

B、学生自由组合会形成更为高效的合作小组

C、合作学习的讨论方式因学生而异，需要任其发挥，不要规定讨论过程的步骤

D、合作学习的过程应当完全由学生自己主导，是所谓适合的才是最好的

E、教师需要合理引导学生合作学习过程中的讨论

F、有效的合作学习依赖教师制订的合理激励机制

G、有共同的任务和目标，学生之间才更容易建立合作关系

H、老师对合作学习中学生学习情况的控制是通过对合作后最终产品或结果的评价

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第9题

动作示范法是教师（或教师指定的学生)以自身完成的动作作为范例，用以指导学生进行学习的方法。（)

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第10题

教师的角色期待中哪种能更好地说明教师为什么要以身作则()

A.学习的指导者和促进者

B. 行为规范的示范者

C. 组织者和管理者

D. 心理健康辅导者

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第11题

作为教师应当了解学生的家庭环境和学习情况，身心健康和兴趣爱好则是家长应该关注的。（)

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