在覆盖城乡的家庭教育体系当中,治理体系包括()。
A.公共服务
B.内容体系
C.组织领导
D.法律制度
E.政策体系
A.公共服务
B.内容体系
C.组织领导
D.法律制度
E.政策体系
A.到2020年,乡村振兴的制度框架和政策体系最终完成
B.全面健康小康社会的目标如期实现
C.城乡融合发展体制机制最终实现建立完成
D.以农村基础领导为核心的农村基层组织建设明显加强
E.现代乡村治理体系初步构建
A.城乡统筹
B.网上网下融合
C.人防物防技防结合
D.打防管控一体
A.全省经济总量力争上新台阶,人均地区生产总值、中等收入群体比重力争达到全国平均水平;区域创新能力显著提高,基本实现新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化,建成现代化经济体系
B.基本实现边疆民族地区治理体系和治理能力现代化,人民平等参与、平等发展权利得到充分保障,基本建成法治云南、法治政府、法治社会;平安云南建设达到更高水平
C.基本建成教育强省、人才强省、文化强省、高原特色体育强省、健康云南,群众素质和社会文明程度达到新高度,基本公共服务实现均等化,城乡区域发展差距和居民生活水平差距显著缩小,全面建成我国民族团结进步示范区
D.建成交通强省,现代化综合交通体系和国际物流体系基本形成,参与国内国际经济合作和竞争优势明显增强,全面建成我国面向南亚东南亚辐射中心
E.广泛形成绿色生产生活方式,生态保护、环境质量、资源利用等走在全国前列,全面建成我国生态文明建设排头兵。人的全面发展、全体人民共同富裕取得明显成效,各族群众生活更加美好
A.公众和非政府组织
B.企业
C.政府
D.领导
A.公司党的领导与公司治理有机统一
B.管理体制顺畅高效
C.市场化经营机制建立健全
D.制度体系基本成熟定型
A.中国特色社会主义制度是党和人民在长期实践探索中形成的
B.我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开
C.我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现