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[单选题]

幼儿的思维具有生命性,同一性,()三大原则。

A.形象性

B.活动性

C.想象性

D.游戏性

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第1题
一名幼儿看到奶奶种豆子,就学着往地里种糖果希望得到更多的糖果,说明儿童的思维具有

A.自我中心性

B.概括性

C.经验性

D.逆向性

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第2题
幼儿不小心将布娃娃摔在地上,抱起娃娃就拍,哄着布娃娃。这种现象反映出幼儿思维具有()的特点

A.刻板性

B.拟人性

C.表面性

D.经验性

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第3题
现在的幼儿与几十年以前的幼儿某些心理年龄特点,如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等基本相同。这说明儿童心理发展的年龄特征具有()

A.稳定性

B.整体性

C.阶段性

D.可变性

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第4题
罗伯特阿克塞尔罗德在《合作的进化》中提出的合作三大原则是()。

A.善良性

B.宽容性

C.进攻性

D.可激怒性

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第5题
教师向幼儿出示两块一模一样的球形橡皮泥,等幼儿确认它们是一样重之后,把其中一块儿搓成细长
条形,这时大多数幼儿都认为球形的橡皮泥和长条形的橡皮泥不一样重了。这是幼儿的思维具有()

A.固定性

B.可逆性

C.自我中心性

D.经验性

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第6题
我们把幼儿认为一切事物都有生命有情感的这种现象叫做()。

A.幻想逻辑

B.泛灵思维

C.原始思维

D.自我想象

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第7题
“没有景物,何来感情”与“没有感情,何来景物”的根本分歧是()

A、物质和意识的辩证关系

B、是否承认客观世界的可知性

C、世界的本原是物质还是意识

D、是否承认思维与存在具有同一性

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第8题
自四川三星堆遗址祭祀区重启考古发掘工作以来,考古、现场保护、文物修复、建筑、规划等相关行业的
专家就广泛而深入地参与其考古发掘与文物保护工作,充分运用现代科技及信息化手段,提高了考古发掘和分析检测能力,取得了重大考古成果。从哲学基本问题角度看()

①思维和存在具有同一性

②意识能够正确认识物质

③存在和思维是密不可分的

④存在是本原,决定于思维

A、①②

B、①④

C、②③

D、③④

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第9题
皮亚杰的“三山实验”结果表明幼儿的思维具有()的特点

A.泛灵论

B.自我中心

C.不可逆性

D.缺乏守恒

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第10题
整合营销传播是建立在4C基础上的一种营销传播活动,它的特征具有一种()。

A.未来性

B.预见性

C.重复性

D.同一性

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