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[主观题]

请分析点评下面这段教学实录中教师的用语。蔚蓝的天空没有一丝云。潺潺的流水从鹅卵石中间穿过,

请分析点评下面这段教学实录中教师的用语。

蔚蓝的天空没有一丝云。潺潺的流水从鹅卵石中间穿过,鹅卵石在清澈的水中忽隐忽现,清晰可见。溪边端坐着一位老者,面庞清癯,双目炯炯有神。

嚯,这天可真蓝哪!一点儿云彩也没有,有一条小河哗啦啦地流着。这水可真清啊!水里有好些圆圆的石头,就像鸭蛋一样,人们叫它鹅卵石。这些鹅卵石在水里可以看得清清楚楚!在河边坐着一个老头儿,虽然很瘦,可那双眼睛可精神啦!

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第1题
交互白板与Office PowerPoint相比在信息技术学科教学中,具有哪些优势?A.信息形式多媒体化,表

A.信息形式多媒体化,表现力强,支持视频和声音,可插入表格、图象、声音、文本文件等多媒体信息。

B.利用板书、擦拭、标注、点评、幕布、遮照、回放、储存、计算、标尺等特殊功能方便教师组织教学。

C.使预设性课堂转变成生成性课堂。

D.如实记录下教学过程中发生教与学的所有细节,把教师的教学演示的具体操作过程录成视频文件,作为微视频为学生的自主学习提供帮助。

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第2题
请阐述探究教学的基本特征,并说明探究教学中教师的角色定位。

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第3题
请阐述护理教师在教学中如何贯彻启发性原则。

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第4题
______法也称示范教学法,是教学中教师执行一套规范性的程序或行动,引起学生模仿的 教学方法。
______法也称示范教学法,是教学中教师执行一套规范性的程序或行动,引起学生模仿的 教学方法。

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第5题
教学目标是教学活动中师生预期达到学习结果和________,是教与学双方应努力去实现的。因此设计教学目标,对教师而言,是_______的目的;对学生而言,是_______目标。

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第6题
()是指在教学中教师要激发学生的学习主体性,引导他们经过积极思考与探究自觉地掌握科学知识,学会分析问题,树立求真意识和人文情怀。
()是指在教学中教师要激发学生的学习主体性,引导他们经过积极思考与探究自觉地掌握科学知识,学会分析问题,树立求真意识和人文情怀。

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第7题
余映潮《神奇的极光》实录中,教授的三种学习方法是提取组句法、组合要言法和()。
余映潮《神奇的极光》实录中,教授的三种学习方法是提取组句法、组合要言法和()。

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第8题
在教学中既要保证教学的科学性,又要发掘教材的思想性,对学生进行品德教育,同时教师还要不断提高自己的专业水平和思想素质,这是贯彻()教学原则的要求。
在教学中既要保证教学的科学性,又要发掘教材的思想性,对学生进行品德教育,同时教师还要不断提高自己的专业水平和思想素质,这是贯彻()教学原则的要求。

A.巩固性原则

B.循序渐进原则

C.直观性原则

D.量力性原则

E.启发性原则

F.理论联系实际

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第9题
下面哪个不是教师采用合作学习的原因:()。

A.教师成为助学者而不是指导者

B.小组合作改进了学生学习,增加了相互友谊

C.分组有助于有效的课堂管理

D.合作学习比传统教学花得时间少

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第10题
以下关于教学模式的组成要素不正确的一项是()。
A.教学目的是教学模式的重要组成核心,每一种教学模式都是围绕特定的目的而设计的

B.教学程序是对教学过程的设计。教学程序包括教学的阶段顺序,教学步骤,它提供的是教师或学生在整个教学过程中的系列活动安排

C.作用方式;包括教师与学生、学生与学生之间的作用方式。有的模式以教师为中心;有的模式以学生为中心;在有的模式中,学习内容需要学生自己发现;而在另外的模式中,学生只需要同化学习材料

D.支持系统:指为了使教学模式达到预期效果必须具备的一些特殊条件和需求

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第11题
教师正在使用课件向学生展示戊戌变法过程中的相关资料图片,中途突然出现故障,不能继续演示课件,教师想到手头有一些可用的纸质图片,利用下面哪种设备可继续该教学活动?

A.照相机

B.摄象机

C.实物投影仪或者投影机

D.录音机

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