下列对《北冥有鱼》有关内容的分析和概括,不正确的一项是()
A.文中主要从体积、背、翼三个方面描绘鲲鹏之大
B.本文以丰富的想象、夸张的手法表现鲲鹏的变化神奇莫测,奋飞时气势壮美
C.其视下也,亦若是则已矣说明鲲鹏飞得高,看东西不像人一样有局限
D.本文借鲲鹏的寓言,说明任何事物的存在都依附与一定的条件,它们活动都有凭借
C、其视下也,亦若是则已矣说明鲲鹏飞得高,看东西不像人一样有局限
A.文中主要从体积、背、翼三个方面描绘鲲鹏之大
B.本文以丰富的想象、夸张的手法表现鲲鹏的变化神奇莫测,奋飞时气势壮美
C.其视下也,亦若是则已矣说明鲲鹏飞得高,看东西不像人一样有局限
D.本文借鲲鹏的寓言,说明任何事物的存在都依附与一定的条件,它们活动都有凭借
C、其视下也,亦若是则已矣说明鲲鹏飞得高,看东西不像人一样有局限
A.庄子笔下的大鹏是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象
B.鲲鹏从北海飞到南海必须借助海运扶摇,意在说明鲲鹏是有所倚,非真正的逍遥
C.本文想象雄奇瑰丽,多用对偶句,造成铺排效果,文章气势磅礴
D.本文浓墨重彩的描绘出一幅大鹏扶摇直上九万里,从北海飞往南海的壮丽图景
A.鹏鸟要在海运时水击三千里,抟扶摇而上九万里,然后乘六月的大风才能南飞
B.鹏徙于南冥必须要依附一定的条件,而野马、尘埃的活动则是无凭借的
C.文中的大鹏是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象
D.文章想象雄奇瑰丽,夸饰惊人,如文中描写鲲鹏之大,不知其几千里也其翼若垂天之云,极富浪漫主义色彩
A.选文中,作者塑造的鹏是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象
B.选文中,大鹏的迁徙凭借了六月的大风;山野中的雾气、空气中的尘埃,它们尽管细微,但都是有生物用气息吹拂的
C.选文浓墨重彩地描绘出一幅大鲲变为大鹏,之后扶摇直上九万里,从南海飞往北海的壮丽图景
D.选文中,作者以雄奇瑰丽的想象,为我们塑造了鲲鹏这一宏大形象,极富浪漫主义色彩
A.最使我彷徨的,是当时的唯一办法:以埋头读书应对一切,对于实际的需要毫无帮助
B.本单元所选课文中,有对精神自由的渴望,有对学习生活、理想社会的期望,有不平则鸣的呐喊,有对民生疾苦的同情
C.阅读《北冥有鱼》,说说文中讲了哪几层意思说说作者借大鹏的形象表达了怎样的感情
D.我非子,固不知子矣,子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣
A.去以六月息者也 (息:气息,这里指风。)
B.野马:山野中的雾气,奔腾如野马
C.生物之以息相吹也 (息:气息)
D.其正色邪 ( 其:指大鹏。)
A.庄子是战国时期的哲学家,道家学派的代表人物,与道家始祖老子并称为老庄,他们的哲学思想体系,被尊称为老庄哲学
B.《庄子与惠子游于濠梁之上》记叙了庄子与惠子二人在濠水桥上游玩时进行的一场小辩
C.《庄子》一书是庄子及其后学的著作,现存33篇。《北冥有鱼》节选自《庄子》外篇中的《秋水》
D.《庄子》善用寓言对所论述的抽象事理进行形象化的比拟,想象雄奇瑰丽,语言灵动有气势