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[单选题]

《可复制的领导力》沟通视窗中,他人知道,自己却不知道的部分被称为什么()

A.公开象限

B.隐私象限

C.盲点象限

D.潜能象限

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C、盲点象限

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第1题
沟通视窗中,他人知道,自己不知道的部分被称为什么()

A.公开象限

B.隐私象限

C.盲点象限

D.潜能象限

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第2题
沟通视窗种,他人知道,自己却不知道的部分被称为什么()

A.公开象限

B.隐私象限

C.盲点象限

D.潜能象限

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第3题
沟通视窗中别人知道但自己不知道的部分属于盲点象限()
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第4题
在沟通视窗中盲区的信息是自己不知道别人知道的()
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第5题
根据“卓哈瑞视窗”将沟通主体沟通程度中“自我不了解+他人了解”定位分为()。

A.公开的自我

B.盲目的自我

C.隐藏的自我

D.未知的自我

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第6题
在乔哈里视窗(JohariWindow)理论中,指“自己知道,别人也知道的信息。”的区域是()。

A.公开区

B.隐藏区

C.盲区

D.未知区

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第7题
《可复制领导力》教给我们要把我们的团队打造成一个游戏化组织,游戏化组织具备四个特征不包括以下哪个特征()

A.要有宏大的目标

B.明确明细的规则

C.及时反馈

D.绝对服从

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第8题
对沟通反馈中“三步确认法”的理解,不正确的是:()

A.通过“三步确认法”能让对方知道,我已经理解了他的意思

B.确认事实,是为了确保自己正确的理解对方的意思

C.响应情绪,用自己的情绪去影响他人

D.明确行动,首先要听出对方期待你的行动,然后进行回应

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第9题
正中集团领导力模型中对提升领导力的意义表述,包含以下哪项()。

A.修炼自我

B.激励他人

C.引领未来

D.价值创造

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第10题
权力只能得到怕,不能得到足够的尊敬和信任。“沟通视窗”中讲到获得尊重和信任的方法是()

A.不断自我提示,扩大公开象限

B.告诉部分人公司的隐私,让其去宣导

C.不断恳请反馈,缩小盲点象限

D.不断训导员工,扩大潜能象限

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第11题
()是指运用个体、群体、环境中的各种资源有效地影响他人实现战略目标的艺术行为和过程。
()是指运用个体、群体、环境中的各种资源有效地影响他人实现战略目标的艺术行为和过程。

A、领导

B、领导力

C、领袖

D、领导者

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