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第4题
令math10表示密歇根州高中学生在一次标准化数学考试中的及格百分比（也可参见例4.2)。我们感兴趣
令math10表示密歇根州高中学生在一次标准化数学考试中的及格百分比(也可参见例4.2)。我们感兴趣的是估计每个学生的支出对其数学成绩的影响。一个简单的模型是
其中，poverty表示贫困生的比例。变量Inchprg表示学校有资格享受联邦政府午餐资助计划的学生比例。为什么它是povert的一个合适的代理变量？
(ii)下表包含了有和没有Inchprg作为解释变量时的OLS估计值。解释为什么支出对mathl0的影响在列(2)比在列(1)要低。列(2)中的这种影响在统计上仍大于1吗？
(iii)在其他条件相同的情况下，越大的学校通过率越低吗？请解释。
(iv)解释列(2)中Inchprg的系数。
(v)你如何理解R从列(1)到列(2)的显著提高？
第6题
影响干涉条纹可见度的因素有相干光束的振幅比、（)和（)。当两列相干光波的振幅比是1:2，干涉条纹的可见度为
影响干涉条纹可见度的因素有相干光束的振幅比、( )和( )。当两列相干光波的振幅比是1:2，干涉条纹的可见度为( )。
第7题
甲化妆品生产企业20 1 8年1 2月从另一化妆品生产企业购进高档保湿精华一批，取得增值税专用发票上注明价款为200万元；当月领用其中的40%用于生产高档保湿粉底液并全部销售，取得不含增值税销售收入1 000万元。已知高档化妆品适用消费税税率为1 5%。有关甲化妆品生产企业上述业务应当缴纳的消费税，下列计算列式正确的是（)。
1000×15%=150（万元）
1000×15%- 200×15%×40%=138（万元）
1000×15%- 200×15%×60%=132（万元）
1000×15%- 200×15 %=120（万元）
第10题
在求一组数据的中位数的时候，常常用到以下一些操作： ①如果数据个数为奇数个，那么其中位数为最中间位置的数；如果数据个数为偶数个，那么其中位数为最中间位置的两个数平均数；②首先要将所有的数据由小到大排列；③判断数据个数是奇数还是偶数，正确操作步骤的第一步是 ①②③正确操作步骤的第二步是 ①②③正确操作步骤的第三步是 ①②③第二步（）
A.1
B.2
C.3
第11题
在求一组数据的中位数的时候，常常用到以下一些操作： ①如果数据个数为奇数个，那么其中位数为最中间位置的数；如果数据个数为偶数个，那么其中位数为最中间位置的两个数平均数；②首先要将所有的数据由小到大排列；③判断数据个数是奇数还是偶数，正确操作步骤的第一步是 ①②③正确操作步骤的第二步是 ①②③正确操作步骤的第三步是 ①②③第一步（）
A.1
B.2
C.3
