题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
呈现方案的步骤有哪些（）
A.分析对方的现状、问题、影响
B.该如何解决该问题
C.问题解决带来的效果
D.我们如何保证实施效果
E.请求行动
答案
ABCDE
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.分析对方的现状、问题、影响
B.该如何解决该问题
C.问题解决带来的效果
D.我们如何保证实施效果
E.请求行动
答案
ABCDE
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“呈现方案的步骤有哪些（）”相关的问题
A.客观数据
B.强调理由
C.推卸责任
D.怨天尤人
A.两个学生就任务的选题产生冲突，最后选定的主题完全不能引起其中一位学生的兴趣。而且，由于该学生对选题始终抱着抵触与怀疑的态度，因此始终处于消极参与的状态
B.两个学生就某一个观点争执不下，最终导致双方都不愿意与对方进一步沟通，成员间的人际关系也受到影响
C.学生就如何完成任务产生了冲突，结果任务的进度被阻碍，任务的质量因此受到了影响。学生感觉在冲突上浪费了太多的时间，自己并没有什么收获
D.学生就选择哪种行动方案产生冲突。但是在冲突解决的过程中，他们将各自的行动方案相互整合，最终获得了彼此都非常满意的方案
E.虽然学生在理解同一个概念上产生了分歧，然而在冲突解决的过程中，彼此对概念的理解得到进一步的澄清，不同的视角被呈现出来。学生体会到了冲突的过程也是学习的过程，对概念有了更深的认识
A.P2阶段有10个展演任务
B.导师需要以展演任务为基础进行备课
C.依然有每个单元独立的小课，与展演任务无关
D.每个展演任务的达成需要有6个步骤呈现
A.出现、确认、界定、描述
B.排查、围堵、处置、过渡
C.调查、分析、确定、呈现
D.拟测、评估、执行、验证
说服对方的途径有哪些？A-传递者的说服意图;B-传递者的立场;C–双方面说服;D-分散注意力;E-传递者的唤起能力。
1)()谈判者在谈判过程中最好提到或强化对方的利益，而不让对方感到纯粹的为自己争取利益。2)()如果接受者认为传递者没有操纵自己的意图，心理上没有阻抗，对信息的接受就好，易于转变态度。3)()信息可以通过印发消极的情绪起作用，被称为唤起恐惧效应。研究发现，中等强度的畏惧信息能达到较好的说服效果。4)()当呈现一个有说服力的信息，同时承认并且回应了主要反对观点。5)重复信息。沟通信息重复信息与说服效果呈倒U型关系。6)()。如果使接受者分散了对沟通信息的注意，将会减弱接受者对传递者的防御和阻抗，从而促进态度的转变。
A.决定组织将要追求的目标
B.决定采用哪些行动方案以实现目标
C.决定如何配置组织资源以实现目标
D.组织必要的人力资源和物力资源
E.进行部门划分和人员配备
