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[单选题]

下列句中,"而"连接状语和谓语中心语的一句是()。

A.相鼠有皮,人(而)無儀。

B.學(而)不思則罔,思而不學則殆。

C.蟹六跪(而)二螯。

D.若闕地及泉,隧(而)相見,其誰曰不然?

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第1题
下列各句中,“而”字用作连词,表示修饰关系,连接状语与中心语的一句是()。

A.子路率尔而对曰:……

B.人言楚人沐猴而冠耳。

C.天之道,损有余而补不足。

D.宗庙会同,非诸侯而何?

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第2题
下列句子,连词“而”和“以”用以连接状语和动词中心语的是()。

A.早夜以思,去其不如周公者。

B.木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。

C.发愤忘食,乐以忘忧。

D.长驱到齐,晨而求见。

E.左右皆恶之,以为贪而不知足。

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第3题
汉语连词“而”用法比较灵活,如在“战而胜之”、“取而代之”中的用法为()。

A.连接状语和中心语

B.连接先后承接或递进的两项

C.连接并列的、互相补充的词

D.连接意思相反或意思有转折的两项

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第4题
汉语连词“而”用法比较灵活,如在“背道而驰”、“乘虚而入”中的用法为()。

A.连接状语和中心语

B.连接先后承接或递进的两项

C.连接并列的、互相补充的词

D.连接意思相反或意思有转折的两项

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第5题
清代王引之认为"主+而+谓”句中的"而”是()。

A.连接并列谓语的连词

B.表示承接的连词

C.表示转折的连词

D.假设连词犹“若”

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第6题
区分定语和状语时,要遵循什么准则()?

A.修饰语的性质

B.中心语的性质

C.整个偏正短语的性质

D.强调中心语的作用

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第7题
下列各项分析错误的一项是学会接受他人的成功与幸运,并不意味着认同自己的平庸与(拙劣),而恰好(证明)了你的坚韧与成热。即使无法与其相媲美,但也大可不必相形见绌。没有经历沧海桑田,没有体验几次茫然若失,就不会有心会神凝。只有锲而不含,坚初不拔的人,オ懂得如何去摆弄得与失的(砝码),才懂得生活的艺术原本就是平衡得失的艺术()

A.文中拙劣证明和砝码分别是形容词、动词和名词

B.文中坚韧与成熟生活的艺术分别是并列短语和偏正短语

C.学会接受他人的成功与幸运一句中的谓语是学会

D.只有锲而不舍,坚韧不拔的人中的,应改为

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第8题
下列句中,“而”作连词,用于主语和谓语之间,表示转折意味的一句是()。

A.管氏而知礼,孰不知礼?

B.相鼠有皮,人而无仪。人而无仪,不死何为?

C.子而思报父母之仇,臣而思报君之雠,其有敢不尽力者乎?

D.子产而死,谁其嗣之?

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第9题
状语是谓词性偏正短语里中心语前面的修饰语。()
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第10题
下列各句中,括号里的词属于名词用作状语且表示比喻的是()。

A.嫂(蛇)行匍伏

B.子产治郑二十六年而死,丁壮号哭,老人(儿)啼

C.少时,一狼径去,其一(犬)坐于前

D.东乡坐,西乡对,(师)事之

E.君为我呼入,吾得(兄)事之

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第11题
训练2-3岁婴幼儿听和说能力,能够指导婴幼儿练习说完整的句子,学会使用包含()的句子,如”我要喝水”。

A.主语、宾语、定语

B.主语、谓语、宾语

C.主语、谓语、定语

D.主语、状语、宾语

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