题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
居家学习期间，我们在要求孩子过自律、健康、有节奏的生活的同时，家长应该怎么做（）
A.要求孩子正常作息的时候，自己也早睡早起
B.要求孩子少玩手机的时候，自己也尽量不当面玩手机
C.要求孩子积极锻炼的时候，自己躺在沙发上看电视
D.要求孩子认真学习的时候，自己也应钻研业务，给孩子做榜样
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A.要求孩子正常作息的时候，自己也早睡早起
B.要求孩子少玩手机的时候，自己也尽量不当面玩手机
C.要求孩子积极锻炼的时候，自己躺在沙发上看电视
D.要求孩子认真学习的时候，自己也应钻研业务，给孩子做榜样
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A.课上没时间带读，布置作业让孩子回家读
B.每次课留出10-20分钟带读课件中的绘本，作业布置中包含阅读本节课重点小绘本
C.跟家长沟通学习表音密码重要性，让家长在家督促孩子完成阅读任务
A.要求查看孩子手机里的私人信息
B.进屋前先敲门
C.过度管控孩子
D.闯入房间翻东西
A.向邻居了解业主是否有小孩在上学，上几年级
B.去居委、派出所或者学校询问该房子的入学名额近期是否有使用过
C.主动建议可以在相关文件中写入相关条例，包括学区名额等事项
D.隐瞒真实情况，让客户尽快签约
A.不理会
B.我早就说过不会去，你不该生气
C.别生气，我们走吧
D.不能去踢球，让你很失望吧现在没办法出门，要不我们想想看，还有什么你喜欢运动，在家里就能玩
A.全面提升孩子知识储备，这个时期的学生知识储备应该要更多
B.不局限于校内方法，多接触更多思路、方法，扩展知识面
C.有差距尽最大力赶紧补上，不累计，量变注定质变
D.关注学生心理，尊重孩子意愿，但要正确引导
A.1.对于难缠的家长，可以让他进园
B.2.给家长讲道理，说明疫情期间，避免出现交叉感染，成人不准进入校园
C.3.孩子们的成长我们也会要求老师以视频或照片的形式与家长沟通
A.让很多孩子与他进行肢体接触
B.让孩子坐下来学习认物、命名
C.老师逐渐与孩子建立良好的关系，让孩子慢慢接受与老师的肢体接触，比如击掌
D.首先询问家长，收集孩子在触觉敏感方面的信息，同时查询一下孩子在其他感觉系统方面是否存在敏感的情况
A.孩子还小不能定性，现在只是贪玩，长大一些就好了
B.建议您给孩子报大语文班，提升语文能力
C.询问孩子具体成绩不好体现在哪方面，再做进一步判断
A.对孩子无太多要求
B.对孩子没有学习上的施压
C.希望孩子可以自然健康
D.家长本身相对自信
E.侧重孩子情商和素质能力的培养
F.对孩子有大致规划方向
A.家长用指责的语气说:"一天到晚就知道玩手机，好好学习了吗
B.孩子带有反抗情绪地在心中埋怨:"就知道念我，我读书做家务的时候怎么不念我
C.家长明确地表达自己的需求，语气和缓:"希望你能有序合理的安排学习时间和娱乐时间
D.孩子将自己的想法直接表达出来:对于玩手机，我是有自律和规则的，请你们放心
