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[主观题]

6-46图表示了各应用协议在层次中的位置。 (1)简单讨论一下为什么有的应用层协议要使用TCP而

6-46图表示了各应用协议在层次中的位置。 (1)简单讨论一下为什么有的应用层协议要使用TCP而有的却要使用UDP? (2)为什么MIME画在SMTP之上? (3)为什么路由选择协议RIP放在应用层?

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第1题
TCP/IP模型因其开放性和易用性而取代了OSI RM,成为互联网的主流协议。TCP/IP模型同样使用分层结构,但它相对于OSI RM来说,少了哪两个层次()多

A.应用层

B.会话层

C.传输层

D.表示层

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第2题
题目来源:1月7日下午安徽省合肥市面试考题试讲题目1.题目:TCP/IP协议2.内容:“红灯停,绿灯行”是大

题目来源:1月7日下午安徽省合肥市面试考题

试讲题目

1.题目:TCP/IP协议

2.内容:

“红灯停,绿灯行”是大家需要共同遵守的交通法规,类似地,计算机系统之间互相通信也需要共同遵守传递和管理信息的规范,即网络协议。

试述自己对TCP/IP、HTTP、FTP等协议的理解。

在网络中,网络协议无所不在,最常见的是TCP/IP协议。实际上TCP/IP协议是一组协议,通常称为TCP/IP协议簇,其中包括了HTTP、FTP等协议。

可以发现,TCP/IP协议规定的体系有四层,位于下层的协议要为上层的协议服务。例如,在网际层,只负责找到相应的计算机并向它发送数据,而不关心数据的用途和传送的数据是否正确;到了传输层,就可以对数据进行检验,如果发现数据有错,会要求通过网际层重新传输,但不关心数据的用途;在应用层,要确定数据的用途,而不关心数据的传输过程。

TCP/IP协议把复杂的网络通信问题分成了若干相对容易解决、功能上相互独立又相互联系的子问题。通过分层分解,可以降低解决问题的难度;通过各层协调工作,可以实现预定的目标。这就是网络通信中应用的分层解决问题的基本思想。

人们常说:“我们用TCP/IP协议进行网络互连”,实际上,用于网络连接的只是网际层的IP协议,与传输层的TCP协议无关,与应用层的HTTP、FTP等协议也没有关系。

3基本要求:

(1)应有与教学主要内容相对应的适当板书。

(2)教学过程中使用实例。

(3)教学过程中应有与学生的交流讨论。

(4)试讲时间约10分钟。

答辩题目

1.本节课教学的三维目标?

2.TCP协议和UDP协议的区别?

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第3题
在OSI参考模型中,TCP/IP协议中的FTP、SMTP、POP等协议在()得到了充分应用。

A.传输层

B.会话层

C.表示层

D.应用层

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第4题
在TCP/IP中,应用层协议使用客户/服务器方式,客户指的是提出服务请求的应用进程,正确吗()

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第5题
电力调度数据网各业务系统是使用专用通信协议进行通信,该通信协议在TCP£¯IP协议族中属于哪一层?()

A.物理层

B.会话层

C.链路层

D.应用层

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第6题
在TCP/IP协议簇的层次中,负责接收IP数据报,并通过特定的网络进行传输的功能是在()。

A.网络接口层

B.网际层

C.传输层

D.应用层

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第7题
在TCP/IP协议中,UDP协议时一种()协议

A.互联网层

B.传输层

C.表示层

D.应用层

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第8题
以下哪个术语不属于TCP/IP协议体系结构中的层次名称()。

A.应用层

B.传输层

C.互联网络层

D.数据链路层

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第9题
TCP/IP是Ineternet的核心协议,应用程序通过应用层协议利用网络完成数据交互的任务。其中,()是用来在客户机与服务器之间简单文件传输的协议,提供不复杂、开销不大的文件传输服务。

A.FTP

B.TFTP

C.HTTP

D.SMTP

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第10题
TCP/IP协议中,()是与用户应用进程接口,涉及具体应用。
TCP/IP协议中,()是与用户应用进程接口,涉及具体应用。

A、网络层

B、TCP

C、IP

D、应用层

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