题目内容
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[单选题]
管理者如果对下属的某一绩效要素的评价较高，会导致对此人所有的其他绩效要素评价都较高，这通常指的是（）。
A.考核者的个人偏见
B.经常性的误差
C.居中趋势
D.晕轮效应
答案
D、晕轮效应
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A.考核者的个人偏见
B.经常性的误差
C.居中趋势
D.晕轮效应
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A.管理者为确保组织成员的工作活动和工作产出能够与组织目标保持一致，所实施的一系列旨在改进和提高组织人员绩效的管理活动
B.组织或员工在一定时间和条件下完成某一种任务的程度
C.指对绩效进行考评
D.对员工一定时期内绩效的评价
A.管理主要关注的是绩效结果，所以结果好就说明管理工作做得好
B.管理既要关注绩效结果，也要关注人员培育与团队成长，做到人事并重才是好的管理者
C.考核什么就关注什么，因为组织只考核绩效结果，所以管理者没必要花时间去培育下属
D.借事育人，培育下属是管理者的职责，对组织、管理者和下属都有好处
A.管理者提供帮助是绩效辅导的关键
B.激励下属是绩效辅导的重要职能
C.领导风格对绩效辅导效果有重要影响
D.根据绩效计划的执行清况，及时与下属沟通是绩效辅导成功的基本保障
E.被安排参与一项大的或非同寻常的项目时
A.当专业技术人员需要帮助时
B.当专业技术人员征求你的意见时
C.当专业技术人员通过培训掌握了新技能时
D.当你发现了一个可以改进绩效的机会时
A.高任务-低关系的指示型风格
B.高任务-高关系的推销型风格
C.低任务-高关系的参与型风格
D.低任务-低关系的授权型风格
A.收集下属过去的工作表现资料
B.设计绩效反馈面谈计划表
C.确定面谈时间和地点
D.制定员工的职业发展计划
