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[多选题]

社会工作者阿琳拟采用个案研究方法,通过深度访谈、观察了解社区内失独老人的需求,为这一群体的养老方案设计提供相关建议。关于个案研究方法特点的说法,正确的有()

A.该研究获得的资料可以推论其他社区的失独老人

B.该研究有利于深入、准确把握失独老人的需要

C.该研究有助于了解失独老人各方面的状况

D.该研究有助于发现影响失独老人养老需要的因果变量

E.该研究有利于阿琳提交有效的失独老人养老服务方案

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BCDE

解析:个案研究的优点主要包括可以了解研究对象各方面的状况进而对其有全面和深入的认识;有助于澄清概念和确定变量从而有利于进一步的实证研究;有助于进行探索性研究发现重要的变项以及提供有用的范畴从而拟定假设或建立理论;由于资料广泛深入个案研究有利于客观深入准确地把握研究对象的问题需要及其原因机制有利于提出有效和具体的处理办法或解决方案故正确答案为BCDE
知识点定性研究方法

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第1题
社会工作者小燕在前期需求评估中发现,社区内的部分残疾人有就业和融入社会的需求。为此,小燕拟采用职业康复方法满足其需求,她开展该项服务的步骤应是()

A.评估--咨询--培训--就业指导

B.咨询--评估--培训--就业指导

C.咨询--培训--评估--就业指导

D.评估--培训--咨询--就业指导

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第2题
在大兴安岭某林区,拟建造一个森林火塔能够通视整个林区环境,监测林区内的火灾情况,采用()分析方法可辅助火塔的定位。

A.缓冲区分析

B.网络统计

C.可视性分析

D.距离分析

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第3题

采用观察、面谈、收集文件证据、描述统计、测验、问卷、图片、影片或录像资料等方法研究游戏的方法属于()。

A.个案研究法

B.个案历史法

C.实地调查

D.定量分析

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第4题
调查者采用访谈、问卷、测验、座谈、测量等多种方式收集所要研究对象的信息,并对信息进行定设或定性分析的研究方法是()

A.调查法

B.观察法

C.个案研究法

D.行动研究法

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第5题
某小学二年级有3个学生有厌学情绪,他们的班主任找来学校社会工作者席琳,希望她能帮助这三个孩子重拾学习的兴趣与自信心。席琳为这3个孩子提供的社会工作服务已进入结束阶段,这时社会工作者席琳的任务是()

A.处理组员的离别情绪与感受

B.结束后减少与组员的联系

C.保持组员对整体目标的意识

D.协助组员保持小组经验

E.帮助组员回顾个人问题以及解决问题所采取的行动和步骤

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第6题
某医院采取抽样方法,针对住院的危重症病人的病情及心理反应进行调查研究,并对其心理护理效果进行评估。在临床对心理护理效果的研究常采用()

A.个案研究

B.抽样研究

C.回顾性研究

D.临床实验研究

E.以上均不是

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第7题
我最近中了什么让我超级开心()

A.饮料

B.专辑

C.阿一琳的小卡

D.现金

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第8题
父母离婚后,阿伟跟随父亲生活,受家庭变故的影响,阿伟性格内向,缺乏自信,也不善与人交往。而父亲整日喝酒、打麻将,对阿伟很少关心,每当阿伟犯错时,常常对其棍棒相加。进入初中后,阿伟的学习成绩每况愈下,又因迷恋网络游戏,多次逃课,受到老师的严厉批评。从此以后,阿伟不再去上学,整天上网聊天、玩游戏,几乎不与任何人来往。针对阿伟的情况,社会工作者在设计服务方案时,宜采用的取向是()。

A.社会需求

B.个人需求

C.交友需求

D.家庭需求

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第9题
为了预防被监禁人员犯罪思想观念和行为的“交叉感染”,社会工作者拟采用“现实治疗法”,对新入监的青少年初犯开展“提升自我管理能力”的小组工作。下列小组工作的服务目标中,正确的是协助这些青少年()。

A.戒除不健康的生活习惯

B.改变偏差扭曲的心理结构

C.了解合法公民应具有的素养

D.为自己行为负起完全的责任

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第10题
阿荣最亲密的两位同高中96朋友()

A.郑艺琳

B.凑崎纱夏

C.吴夏荣

D.平井桃

E.金路云

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第11题
以下不属于个案研究的资料收集所具有的特色是()

A.可以不拘时间、地点并用多种方法进行研究

B.对个人生活史及有关文献都加以考虑,常使用历史视角把握资料,并在此过程中注重服务对象的主观感受

C.研究者可以运用各种手段,采用不同角度,进行访谈、观察、记录等,详细记载研究对象的各方面资料

D.强调应用性研究,注重改变期盼的模式

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